TT.DD. para el aprendizaje entre iguales

Gracias a las aplicaciones alojadas en la nube o en línea, las TT.DD. nos van a permitir trabajar colaborativamente de una forma sencilla y rápidapida. yaPara queello noscontamos proporcionancon lasgran cantidad de herramientas adecuadas para favorecer ese tipo de aprendizaje. Estas posibilidades se extienden tanto para el alumnado como para el profesorado.  Podríamos agrupar estas herrmientas en:

• Herramientas para la comunicación:
  • A través de la imagen:videoconferencia: Google Meet, Jitsi, Zoom, son algunas de las aplicaciones que me permiten crear videoconferencias entre múltiples usuarios e incluso la posibilidad de en un momento dado, de crear salas independientes para, por ejemplo, trabajar con grupos.grupos más pequeños. Dichas aplicaciones permiten compartir en tiempo real todo tipo de recursos ya sean documentos, imágenes, vídeos, etc.
  • A través de texto: Herramientas de correo electrónico como Gmail de Google, Outlook de Microsoft, o la opción de correo de Aeducar entre otros. No es una comunicación tan instantánea como la videoconferencia, pero nos permite establecer formas de comunicación de manera asíncrona. Por otro lado estarían las aplicaciones tipo chat como por ejemplo la que podemos encontrar dentro de Aeducar o de mensajería instantánea como Whatsapp,Whatsapp Telegram.o Telegram entre otras. Por último tampoco podemos olvidar las aplicaciones de redes sociales, que poco a poco van ganando terreno como herramientas efectivas de comunicación y no solo como entretenimieentretenimiento.
    
• Herramientas para la colaboración, como por ejemplo las pizarras virtuales, que nos van a permitir que nuestros alumnos elaboren paneles o murales de forma colaborativa y puedan compartir imágenes, texto y vídeo de forma muy sencilla y en tiempo real. Algunas de estas herramientas son por ejemplo:
  • Paddlet (https://es.padlet.com/). Aquí (https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/padlet-aula/) podemos encontrar una breve descripción de la herramienta.
  • Jamboard (https://jamboard.google.com/) con más información aquí (https://support.google.com/jamboard/answer/7424836?hl=es).
  • Aparte de las herramientas de creación, también contamos con otras que nos van a permitir almacenar y compartir contenidos en la nube de una manera rápida y segura. Estas serían:
    • Drive en Google.
    • One Drive en Microsoft.
    • Aeducar.
    • Dropbox.
• Herramientas de creación de contenidos: En la actualidad, prácticamente la totalidad de aplicaciones on-line nos van a permitir compartir el trabajo que estemos realizando con otros usuarios, para colaborar en la creación o edición del mismo. Algunas de esas aplicaciones serían:
  • Paquete de herramientas de Google: Documentos,  Hoja de cálculo, y Presentaciones.
  • Paquete de herramientas de Office: Si trabajamos con la versión de escritorio tanto Word, Power Point o Excel me van a permitir la edición compartida de documentos si los tengo alojados en One Drive. Lo mismo pasa si en vez de trabajar con las aplicaciones instraladas en el ordenador lo hacemos a través de office 365.
  • Canva (https://www.canva.com/es_es/), aplicación de diseño gráfico para la creación de carteles, presentaciones, documentos. Más información (https://intef.es/observatorio_tecno/canva-diseno-de-materiales-didacticos-y-juegos-educativos/). 
  • Genially (https://genial.ly/es/) herramienta de creación de contenidos digitales interactivos. Más info: (https://intef.es/observatorio_tecno/genially-libros-interactivos-geniales/).
  • Prezi. Es una aplicación que nos permite crear presentaciones de una forma dinámica, con movimiento entre los distintos contenidos, animaciones, zoom. Tiene versión educativa con aplicaciones específicas para docentes y para alumnado.