1. Creación de contenidos digitales y derechos de autor
En cuanto a los derechos de autor y contenido digital ya hemos expuesto el contenido que tiene que ver con ello durante este curso: los tipos de licencias y sus usos, contenido de autor, como se regula... también cómo usar bancos de imágenes, audio, 3d, video... y cómo se comparte.
shou out: B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos digitales>4. Protección, gestión y compartición de contenidos digitales
Cómo pueden aplicar esto nuestro alumnos o cómo se lo transmitimos.
Para que el alumnado aplique adecuadamente los derechos de autor, comprenda los tipos de licencias y su uso, es importante que reciba una educación sobre propiedad intelectual y derechos de autor. Como educadores, nosotros debemos proporcionar información básica sobre los derechos de autor y explicamos cómo protegen el trabajo creativo de las personas con licencias. También enseñar a nuestros estudiantes a reconocer y respetar los derechos de autor en los trabajos que encuentren en línea o en otros lugares.
Para ello podemos seguir estas premisas:
- Enseñar a los estudiantes cómo encontrar y reconocer contenido bajo licencias Creative Commons, que permite un uso más flexible.
- Explicar los diferentes símbolos y lo que significan en términos de atribución, uso comercial, obras derivadas, etc.
- Atribución Correcta enfatizando la importancia de dar crédito adecuadamente cuando se utiliza contenido con derechos de autor.
- Enseñar cómo citar y atribuir fuentes correctamente, incluso en trabajos escritos, presentaciones y proyectos multimedia.
- Informar sobre el concepto de "uso legítimo" o "uso justo" en el que, bajo ciertas circunstancias, se permite el uso de material con derechos de autor sin permiso del titular de los derechos.
- Fomentar la creación de contenido original por parte de los estudiantes, lo que les permite tener un mayor control sobre los derechos de autor de su propio trabajo.
- Proporcionar recursos en línea, como sitios web de Creative Commons y bibliotecas digitales de dominio público, donde los estudiantes puedan encontrar contenido para usar en sus proyectos de manera legal.
- Proporcionar ejemplos prácticos y escenarios que desafíen a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido sobre derechos de autor y licencias en situaciones reales.
- Fomentar la discusión ética sobre la importancia de respetar los derechos de autor y cómo el uso apropiado beneficia a los creadores y a la sociedad en general.
- Evaluar el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre derechos de autor y licencias a través de preguntas en exámenes o tareas prácticas donde deben aplicar estos conceptos.
Enseñar a citar las fuentes o poner el hipervínculo.