0. Introducción general a B2 Música

¡Bienvenid@ al itinerario formativo B2
en competencia digital docente de Música!

A lo largo de este itinerario, vamos a profundizar por las tres dimensiones de nuestro caramelo, conociendo todas sus áreas y competencias:

Las áreas de competencia digital docente se estructuran en tres dimensiones, quedando estructuradas en un caramelo multicolor. El primer apartado compuesto sólo por un área hace referencia a la competencia profesional, el apartado central que comprende cuatro competencias implica la competencia pedagógica del docente y finalmente, el resultado final y hacia el que vamos encaminados, el desarrollo de la competencia digital del alumnado.

De acuerdo con el marco de referencia en competencia digital docente, nos encontramos en el nivel de EXPERIENCIA. En ese sentido, el objetivo de este itinerario es que desarrollemos autonomía en el uso de tecnologías digitales en nuestra práctica docente.

Por ello, cada módulo va contar con un carácter eminentemente práctico. En ellos, encontraremos una breve explicación teórica sobre el área y sus competencias para, posteriormente conocer y utilizar herramientas digitales para desempeñar dichas áreas y que nos permitirán desarrollar las tareas de evaluación.

• Normativa estatal (Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación)
  Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente.

• Acuerdo de certificación estatal

• Estrategia Aragonesa Ramón y Cajal

• Arco Digital (Aplicación de consulta del nivel de CDD a través de PADDOC)
• Página web CDD

• Normativa de acreditación CDD autonómica