1. Trabajo asíncrono

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Conocimiento y aplicación de los protocolos y uso de las herramientas digitales de participación, colaboración y coordinación ofrecidos por la A.E. o los titulares del centro. Estrategias metodológicas de participación, colaboración y coordinación profesional docente en entornos digitales.

Utilizar las tecnologías digitales para colaborar con otros docentes en un proyecto o tarea específicos. Utilizar las tecnologías digitales para colaborar en la toma de decisiones, la participación en las
reuniones y en el desarrollo de las funciones de los órganos colegiados de gobierno y de coordinación
docente del centro educativo. Colaborar en el diseño, la implementación y la evaluación de la estrategia digital del centro en lo
referente a los mecanismos de participación en los órganos colegiados de gobierno y coordinación
docente.  Coordinar la utilización de las tecnologías digitales para la elaboración, evaluación, seguimiento y
revisión del proyecto educativo y del plan digital del centro. Colaborar, a través de entornos digitales, en la concreción de los distintos niveles curriculares de la
competencia digital del alumnado. Coordinar las actuaciones en el centro y en el aula con los servicios sociales del ayuntamiento
mediante tecnologías digitales. Utilizar las tecnologías digitales para colaborar con docentes de otros países europeos en un proyecto
educativo internacional.