2. Scratch para docentes
Abrir cuenta como profesor
Es distinto registrarnos como profesor que como alumno, incluso un usuario ya creado no puede convertirse en profesor, hay que empezar desde el principio.
Aquí tienes un tutorial en formato flash o en pdf si no lo ves bien:
Clase con Scratch
Pasado 24 horas, puedes averiguar si han aceptado tu cuenta de profesor y empezar a trabajar.
Para ver un poco las posibilidades, tienes este tutorial en FLASH o en PDF como siempre de elaboración propia:
También puedes verlo en este vídeo de Youtube de Scratch pero en inglés:
EVALUAR EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS COMPUTACIONALES.
Añadirseextraído ade la clase“Guía Curricular Pensamiento Creativo Scratch 3.0”.
El siguiente instrumento puede ser usado para evaluar el desarrollo de la fluidez de los estudiantes de las prácticas del pensamiento computacional (experimentar y repetir; probar y hacer debugging; reutilizar y renovar; abstracción y modularización). La primera columna, indica una pregunta para el estudiante (como parte de la entrada de un docentediario de diseño o entrevista, por ejemplo). La segunda, tercera y cuarta columna, indican cómo pueden manifestarse los niveles de competencia bajo, medio y alto.
Para
