20. Aprendizaje automático: Inteligencia artificial en el aula con Scratch 3.0
(Actividades voluntarias)
Esta herramienta ofrece una introducción al aprendizaje automático a través de experiencias prácticas para entrenar sistemas de aprendizaje automático y construir cosas con ellos.
Consiste en un sencillo entorno de aprendizaje guiado para entrenar modelos de aprendizaje automático capaces de identificar texto, números o imágenes.
Esto complementa los esfuerzos existentes para introducir y enseñar a programar a los niños, agregando estos modelos a Scratch, permitiendo a los niños crear proyectos y construir juegos con los modelos de aprendizaje automático que ellos mismos han entrenado.
La herramienta está basada enteramente en la web y no requiere ni instalación ni configuración compleja para usarse.
Fue diseñada para su uso en el aula, tanto en escuelas como en clubes de programación para niños dirigidos por voluntarios, y proporciona una página de administración para que los maestros o líderes de grupos puedan administrar y gestionar el acceso de sus estudiantes.
El desarrollo está a cargo de Dale Lane utilizando APIs de IBM Watson Developer Cloud.
Cuentas de alumnos y contraseñas
Elige un usuario y contraseña para acceder a la plataforma https://machinelearningforkids.co.uk/
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PaulaJavier |
DanielPatricia |
SantiJavier |
AnzanoPerez |
Riverola |
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pizza/seem |
poodle/stars/rails |
dove@toothbrush |
picture.bongo.crow |
paper.historic |
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LetosaMiro |
AlvarezRebenaqu |
Monteagudo |
DelaRosa |
Coscolin |
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ready/cycling |
chipmunk.green |
existence*shade |
disgust*hawk*lock |
owner*circle*judo |
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CipresFdez |
RubiioTrullenque |
TomasAcin |
CatalanCebollad |
DuertoExposito |
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france.starling |
quite=year |
cloud*discovery |
motion@shop |
watch.art.bottles |
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