3.1. Consejos para crear buenos prompts

Un buen prompt para crear instrumentos de evaluación debe incluir: etapa educativa, materia, tarea, competencia o criterio, nivel del alumnado, tipo de evidencia, y tono deseado del instrumento. Cuanto más concreta sea la instrucción, más útil será la propuesta de la IA. También conviene pedir siempre que el resultado sea revisable y que no invente criterios fuera del currículo.

Estructura útil de prompt:

• Contexto: curso, materia y producto final.

• Objetivo de evaluación: qué se quiere valorar.

• Criterios o competencias.

• Formato deseado: rúbrica, lista de cotejo, escala, registro.

• Nivel de detalle.

• Restricciones: lenguaje simple, sin datos personales, alineado con criterios curriculares.

Ejemplo de prompt:

Crea una rúbrica analítica para 3.º ESO de Lengua Castellana para evaluar una exposición oral de 3 minutos. Incluye 4 criterios, 4 niveles de desempeño, lenguaje claro para alumnado, y relación con comunicación oral, organización de ideas y uso de recursos expresivos.