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Guia trabajo libro

Basado en los bloques esta es la distribución propuesta del curso y ponentes

La filosofía del curso es que haya siempre una parte práctica de modo que desde el primer minuto el alumno ya tome contacto con herramientas de IA, obviamente crecientes en complejidad.

En general y salvo que se explicite todas las actividades se entregarán en un documento pdf con la estructura indicada.

Siempre con una portada que incluya la cabecera con el nombre y apellidos y la fecha.

MÓDULO 1 - 6h - 40 páginas

Bloque 0 Panorama de la IA y conceptos relevantes - Pedro - 1h - 1h

Se trata de exponer los conceptos más importantes para situarnos en el contexto y saber de que hablamos.

Puede ser una especie de revisión superficial del curso.

Bloque 1 Un repaso histórico - Pedro - 3h - 4h

Longitud: unas 40 páginas

Revisión histórica de eventos, personas y personajes involucradas en la IA

Incluir anécdotas y curiosidades, algún vídeo demostrativo

Seguir/revisar el guión del curso

Actividades

AB11

  • Descripción:

Se trata de empezar ya a usar y familiarizarse con la herramienta más popular del mercado

Se harán 5 preguntas relacionadas con el contexto histórico de la IA

  • Duración 1h
  • Entregar documento pdf con las capturas de pantalla de prompts y respuestas
  • Material: https://chat.openai.com/

AB12

  • Descripción:

Revisar un concepto histórico y desarrollarlo en 5 minutos

Convertir el documento generado a voz usando una herramienta por determinar

  • Duración 2h
  • Entrega: documento pdf con
    • Portada con datos personales
    • Descripción actividad
    • Audio generado o enlace al mismo
    • Recursos

Bloque 2 Estado del arte y aplicaciones extremas - Pedro - 2h - 6h

Longitud: unas 40 páginas

Posibilidades actuales de la IA, incluyendo aplicaciones que ya funcionan y ejemplos/demos

Cada uno comenta varias aplicaciones (2 generales y 1 educativa cada uno), siepre incidiendo o haciéndo más énfasis y detalle en la parte orientada a la educación

En este sentido distinguir por sectores y dentro de educación la parte más institutcional y de gestión (orientada a la administración como plataformas y documentos unesco) y aplicaciones de propósito específico.

AB21

  • Descripción:

Analizar una aplicación novedosa y real de IA

Incluir un texto que describa la historia, el propósito etc.. de dicha aplicación

Usar chatGPT para generar un resumen

Generar varias imágenes con una herramienta por determinar, a partir del resumen anterior

  • Duración 2h 
  • Entrega: documento pdf con
    • Portada con datos personales
    • Descripción actividad
    • Vídeo o enlace al mismo 
    • Recursos

MÓDULO 2 - 10h - 50 páginas  TOTAL 16h

Bloque 3 Las máquinas no piensan, fundamentos - Hueso - 4h 

Longitud: unas 40 páginas

Hablaremos de los fundamentos de la IA, no con un propósito profundo sino para entender como se generan y procesan la información los modelos de lenguaje.

AB31

  • Descripción:

Hacer una demo de wordembeddings o de simulación de red neuronal

Crea un vídeo explicativo de la simulación según lo visto en la documentación.

  • Duración 2h
  • Estructura
    • Portada
    • Descripción actividad
    • Vídeo o enlace al mismo 
    • Recursos

AB32

  • Descripción:

Busca un video de YouTube que explique algún concepto de IA

Usa una herramienta para transcribirlo a texto

  • Duración 2h
  • Entrega: documento pdf
    • Portada
    • Descripción actividad
    • Enlace al video propuesto 
    • Transcripción
    • Recursos

Bloque 4 Y yo que puedo hacer?. Aplicaciones teóricas- Pedro - 2h

Longitud: unas 20 páginas

Bloque dedicado a describir, a nivel teórico, los posibles usos de la IA haciendo hincapié en el ámbito educativo.

Exponer las posibilidades de la IA partiendo de tareas básicas (completar frase) a tareas más complejas (generar una canción)

Capacidades de la IA

Comprensión lenguaje humano

Extracción de información relevante 

Generación lenguaje

Traducción automática

Clasificadores

Análisis de sentimiento

Etiquetado de texto con tipo de token (verbo, sustantivo...)

Multimodo: texto-voz-audio-video-imagen

Texto a voz

Texto a imagen

Texto a podcasts

Limpieza podcasts/voz

Eliminación de ruidos

Informes sobre datos estructurados y no estructurados

Generación de contenido textual

Obtención de plabras significativas

Aplicaciones Educación

Generar cuestionarios

Generar audios desde texto

Resúmenes

Correctores de test y texto natural

Clasificadores

Generar unidades de trabajo o actividades formativas

Avatares que hablen a paritr de medios textuales

Asistentes personalizados

AB31

  • Descripción:

Pensar una aplicación o caso de uso concreto en el aula, explicarla y anañizar los posibles efectos potenciales en el mundo educativo o en el sector que se trabaja.

Pedir a chatGPT que añada otras posibilidades

  • Duración 2h
  • Estructura
    • Portada
    • Descripción actividad
    • Captura de la respuesta de chatGPT 
    • Recursos

Bloque 4.1 Taller de prompting - Pedro - 4h

Usar esta u otras referencias para adaptarlo a un taller propio:

https://learnprompting.org/

Bloque 5 Usando la IA - Hueso

Exploramos casos y demos de aplicaciones reales en distintos ámbitos. 

Intentamos ver siempre el enfoque educativo.

Ejemplos

Eduten

Wolfram

Khanmigo

ML4Kids

Quizco

...

Bloque 6 - Un paseo por chatGPT. Taller chatGPT - Pedro 

Revisamos chatGPT y la plataforma en detalle con aplicaciones educativas, incluyendo

Revisión de playground:

https://platform.openai.com/

OpenAI Research:

https://openai.com/

Whisper

Dall-E

Longitud: unas 20 páginas

Bloque 7 - No todo es chatGPT Ni todo es texto - Hueso

Repasamos conceptos de ia generativas, ref

https://ai.googleblog.com/2023/01/google-research-2022-beyond-language.html#GenerativeModels

Revisamos herramientas para gestión de audio, vídeo e imagen

Podría hacerse en modo taller haciendo un proyecto como crear un avatar con voz propia que pueda leer un documento

Bloque 8 - Más allá de chatGPT - Pedro

Exploramos otras opciones menos convencionales como los agentes (autoGPT) y herramientas para trabajar en local como GPT4all 

Bloque 9 - Taller: habla con tus datos - Hueso

Se desarrolla una práctica para integrar distintas fuentes de datos y poder hablar o usarlos en modo conversacional

https://learn.deeplearning.ai/langchain-chat-with-your-data/lesson/2/document-loading

Bloque 10 - Programación para incautos - Hueso

Presentamos el panorama de IA para programadores y para quien quiera iniciarse en este mundo de modo más técnico

Inlcuimos un repaso de LangChain, HuggingFace y otras plataformas y librea´rias de python así como herramienta de generación de aplicaciones sin código y con código como github copilot