Unidad 3. Sistema aragonés de formación del profesorado. Plan Marco y Decreto de formación vigente.
El actual sistema aragonés de formación del profesorado se encuentra actualmente en revisión. No obstante, lo que toca es analizar el sistema actual y apuntar hacia donde pueden ir los cambios.
El sistema aragonés se articula en el DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la formación del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Aragón.
En este Decreto además de desarrollar los principios y la finalidad de la formación se plantean cuestiones sobre la planificación de la misma, la estructura de la red y su funcionamiento.
En concreto se trata su planificación (artículo 7). Se establecen como instrumento de planificación:
El Plan Marco Aragonés de Formación del Profesorado.
Es un plan que abarca 4 años de implantación.
En la actualidad (noviembre de 2024) está vigente el II Plan Marco de Formación del Profesorado. Publicado por la ORDEN ECD/508/2021, de 11 de mayo, por la que se aprueba el II Plan Marco Aragonés de Formación del Profesorado (BOA de 19 de mayo de 2021)
LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE FORMACIÓN DEL II PLAN MARCO ARAGONÉS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Línea Marco 1. Estrategias para la mejora del aprendizaje.
Línea Marco 2. Estrategias para impulsar la innovación educativa y los cambios estructurales en los centros educativos.
Línea Marco 3. Estrategias para la mejora de la digitalización educativa.
Línea Marco 4. Estrategias para la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el aula y en los centros educativos.
Línea Marco 5. Estrategias para la convivencia positiva, la educación inclusiva y la igualdad.
Línea Marco 6. Estrategias para la creación y consolidación de la estructura de redes de colaboración como estrategia básica de
organización educativa.
Línea Marco 7. Estrategias para la mejora de la empleabilidad a través de la Formación profesional y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Línea Marco 8. Estrategias para la mejora del bienestar educativo.
Línea Marco 9. Estrategias para el conocimiento del entorno cultural y natural.
Línea Marco 10. Estrategias para el desarrollo y mejora de la formación inicial y el aprendizaje permanente del profesorado.
