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Autoevaluación

InstrumentosComo y procedimientosinstrumento de autoevaluación sise sonpropone necesarios.un cuestionario para que el alumnado reflexione sobre algunas de las siguientes afirmaciones y las puntúe:

  1. La actividad me ha resultado fácil.
  2. La actividad me ha resultado interesante.
  3. He trabajado y me he esforzado.
  4. No he necesitado ayuda.
  5. He aportado mis ideas y mi trabajo al grupo.
  6. He escuchado las ideas de los demás y he hecho lo posible para resolver conflictos.
  7. Puedo explicar cómo funciona el código que he diseñado.
  8. Puedo explicar las figuras y signos de la partitura que he trabajado.
  9. He participado en la creación y programación de nuevas piezas musicales.
  10. He aprendido nuevos bloques de programación.
  11. He aprendido nuevas figuras o nuevos signos musicales.
  12. Me gustaría seguir haciendo proyectos como éste.

Las respuestas pueden ser graduadas, por ejemplo de 1 a 5. Se propone también la puesta en común de las respuestas para realizar una autoevaluación  grupal.