4.8 Aeducar

Si la actividad tiene parte que se tiene que hacer en red, lo mejor es utilizar la plataforma Aeducar ~~(basada en Moodle)~~.

Si tu centro no dispone de plataforma Aeducar también puedes solicitar a CATEDU a título individual un aula en Aramoodle.

En tu aula ~~moodle~~virtual de Aeducar puedes colgar tanto los contenidos que necesites compartir como actividades con las que podrás añadir interactividad al curso y además podrás realizar su seguimiento. En estas aulas puedes incluir:

~~Contenidos~~Los contenidos en ~~Moodle~~moodle se ~~llama~~llaman recursos: redactar páginas, subir documentos ya creados, compartir enlaces, publicar vídeos, proponer vídeos interactivos, imágenes, presentaciones y todos los recursos

~~las~~ ~~actividades~~ que ~~tienen~~puedas ~~que hacer los participantes~~

~~diálogo entre los participantes y el tutor:~~ imaginar.~~foros~~, ~~mensajería y videoconferencias.~~

~~Una vez que tenemos acceso a nuestra aula en Aeducar vamos a ver:~~

~~Configurar el curso y poner recursos~~

~~Poner actividades~~

~~matricular participantes~~

~~tutorizar~~

Colgar contenido

En este ~~libro~~capítulo puedes ver qué tipos de recursos puedes añadir a tu curso para compartir documentación y otro tipo de contenidos.

Poner actividad

Las ~~Moolde~~actividades proporcionan interactividad y podemos ~~poner~~encontrar ~~muchos~~actividades tanto para su desempeño individual (entrega de tareas, respuestas a cuestionarios, completar crucigramas, dictados, retos aritméticos...) como colaborativo (wikis, muros colaborativos , glosarios en grupo...).

En este capítulo puedes ver qué tipos de ~~actividades.~~actividades ~~Nosotros~~puedes ~~recomendamos~~añadir ~~estos~~a :
tu
~~Tarea~~Además dispondrás de diferentes herramientas para la ~~más~~comunicación ~~común,~~como ellos ~~alumno~~foros, ~~tiene que entregar algo~~

~~Cuestionario~~la ~~tipo test,~~mensajería y lalas ~~plataforma pone la nota automáticamente~~

~~Taller~~videoconferencias.
~~donde entre ellos corrigen sus actividades (sería como un curso MOOC)~~

~~Foro~~ ~~donde se crea un lugar de encuentro de mensajes e hilos de conversación~~

~~Como~~Además, ena ~~este curso el objetivo no es aprender todos los soportes, sino conocerlos,~~continuación te ~~enlazamos~~damos ~~sólo~~un elpar ~~capítulo~~de enconsejos elrelativos ~~que~~a sela ~~explica~~matriculación ~~cómo~~de ~~trabajar~~participantes ~~con~~y ~~las~~a ~~Tareas~~.la tutorización de cursos.

Matricular participantes

La persona que lleva la gestión de Aeducar en tu centro, es la encargada de realizar esta tarea, pero no está demás conocer cómo puedes matricular usuarios en tus cursos. Tenemos dos opciones:

Poner nosotros a mano los usuarios. Los buscaremos desde la página de Participantes de nuestro curso donde tenemos el botón Matricular usuarios, que nos abrirá una nueva ventana para realizar esta matriculación manual.

Una automatriculación, mucho más cómodo si estamos hablando de trabajar con otros compañeros/as. Para ello deberemos añadir el método Automatriculación a nuestro curso desde la rueda dentada de la página de participantes del curso.

Rellenamos los campos, sobre todo la contraseña que queramos y las fechas de inicio y final para matricularse

Los participantes tendrán que entrar en el curso y habrá un botón para matricularse donde se les pedirá la contraseña que hemos puesto ( y que tenemos que enviársela a los participantes anteriormente claro)

Tutorizar

En esta página te enseñamos cómo se tutoriza, ver los mensajes, foros, contestar las preguntas, ver las entregas ponerles una calificación y una realimentación a las entregas realizadas