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4.2.2.2. Herramientas para realizar un portafolio digital (alumnado)
Introducción Dentro de la evaluación formativa, una de las herramientas que podemos utilizar ta...
2.1. Perfil de aplicación LOM-ES.
Para conseguir una adecuada gestión de los contenidos digitales, es importante catalogarlos de fo...
3.1. Modelos pedagógicos tecnológicos
Youtube. ¿Cómo preparamos a los jóvenes para la innovación? Aprendemos Juntos 2030. A pesar de...
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6.2.2. Ciudadanía digital
La ciudadanía digital puede definirse cómo las normas de comportamiento que conciernen al uso de ...
6.2.1. Comunicación y colaboración
Comunicación y colaboración Como hemos visto anteriormente, las tecnologías digitales han favore...
6.1.1.1. Noticias falsas
La información falsa, las teorías conspirativas y los hechos que se convierten en opiniones compl...
6.1.1. ¿Qué es la alfabetización mediática?
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Curso creado en septiembre 2023 por: Javier Anzano Jericó Con referencias a los cursos y libros ...
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Contenidos creados por Isabel Catalán y Luisa María Palacios, basados en los creados por Yerai Ru...
2.2.2.2. Ejemplo de uso y aplicación de Genially en el aula
Os dejamos algunos ejemplos, entre los numerosos que podemos encontrar, para usar Genially el aul...
2.2.3.2. Profundizamos: H5P
Infografías creadas por Paola García Abán Recordamos que si quieres saber más sobre ésta herra...
2.2.3. Herramientas libres para creación de contenido.
La escuela tiene una gran responsabilidad con respecto a su alumnado, ya que la educación en valo...
2.2.5. Medidas para evitar la fuga de información
Para terminar trataremos de dar respuesta al indicador abajo indicado, mediante unas pequeñas pau...
2.2.3.1. Profundizamos: eXeLearning
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2.2.4. REA
¿Qué son los REA? El proyecto EDIA Se trata de un proyecto abierto que promueve y apoya la in...
Rúbricas digitales de evaluación
Elurnet
Unidad 1. La escuela rural
“Puesto que no se ven, no existen. Puesto que no se habla de ellas, no tienen importancia” (Busto...