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Reflexiones finales
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Créditos M1
Autoría del módulo. Ginesa Ana López Crespo {% include "git+https://github.com/catedu/faq-aularag...
Referencias
Balta, N., Michinov, N., Balyimez, S., & Ayaz, M. F. (2017). A meta-analysis of the effect of pe...
La parte más importante: tú mismo
¿Sabías que la autoeficacia colectiva del profesorado predice en gran medida el rendimiento del a...
Ponemos la clase “patas arriba”
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Aprender cooperando
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El filósofo, pedagogo y psicólogo John Dewey (2004) fue uno de los más firmes defensores en la er...
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Añadimos la evaluación a la receta
¿Evaluación? ¿Y qué tiene que ver eso con el aprendizaje? Tiene que ver, y mucho. De hecho, es un...
El cerebro: conocer la materia prima con la que trabajamos
Un primer paso para lograr ese aprendizaje significativo es que conozcamos muy bien cómo funciona...
¿Qué pretendemos lograr?
Párate a reflexionar brevemente ¿Qué quiero lograr en mis clases? Seguramente una de las primera...
Funcionariado en prácticas de Aragón \(0595\)
Secundaria
Con bici al Instituto: proyecto pedagógico para secundaria (2009, Bicicleta Club de Cataluña. BA...
Curso para el funcionariado en prácticas de Aragón.
Estudio Cotidiano
{#estudio-cotidiano} Existen tres aspectos fundamentales en el estudio cotidiano desde el cual el...
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