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9066 total results found

3. Elementos prescriptivos del currículo asociados a las áreas, materias o ámbitos

DEL CURRÍCULO A LA PRÁCTICA EN EL AULA Modulo 2

En términos generales, el objetivo del currículo e ...s que los estudiantes alcancen el Perfil de salida adquiriendo las competencias que lo constituyen. Como se ha visto en el bloque 1, los objet ...ivos de la etapa quedan vinculados directamente a las ...

Ciencia de redes

El Modelo HIP en el ámbito educativo ANEXO. INSTITUCIONES QUE APRENDEN

Sobre la ciencia de redes Hace ya años que la idea de red ha colonizado todo nuestro pensamiento. Desde la teoría de los grafos de Leonhard Euler formulada ante el dilema de los puentes de Königsberg, hasta la Teoría de Sistemas que definió los límites y las ...

2.E.- Gestión del centro a través de la documentación institucional

Actualización de las competencias direc... 2. Gestión de los planteamientos instit...

a) El Proyecto Educativo de Centro. La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por ... la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, dedica el capítulo II de su Título V a la autonomía de los centros. La concreta esencialmente a través...

2- Documentos institucionales de centro: del Proyecto Educativo a las Programaciones didácticas

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 4. Documentación institucional

Una vez analizados las principales dimensiones de la autonomía que disponen los centros, nos p ...reguntamos cómo se concreta dicha autonomía. La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por ... la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educac...

15 Python y Bases de datos

Python for Everybody

Uso de bases de datos y SQL ¿Qué es una base de datos? Una base de datos es un archivo que está organizado para almacenar datos. La mayoría de las bases de datos están organizadas como un diccionario en el sentido de que se asignan de claves a valores. La ma...

2- Documentos institucionales de centro: del Proyecto Educativo a las Programaciones didácticas

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo De M... MÓDULO 2: AUTONOMÍA DE CENTRO. DOCUMENT...

Una vez analizados las principales dimensiones de la autonomía que disponen los centros, nos p ...reguntamos cómo se concreta dicha autonomía. La LOMLOE dedica el capítulo II de su título V a la autonomía de los centros. La define específicamente a través...

Unidad 1.2. Prehistoria de la IA, antes de llamarse IA.

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 1. Introducción y panorama de la IA

Introducción Imagen extraída de la película: 2001 Una Odisea en el espacio de Stanleyanley Kubrick "La exploración está conectada a nuestros cerebros. Si podemos v ...er el horizonte, queremos saber qué hay máay más allá.allá."  Buzz Aldrin. La cita de Buzz Aldrin, ...

BLOQUE I: AICLE

El Enfoque Metodológico Aicle Principios AICLE

A lo largo de este primer bloque de con ...tenido se pretende dejar claro tanto el concepto de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua), como aquellos conceptos y aspectos claves en torno a este enfoque. Muchos de los cuales será preciso considerar a la...

Unidad 2.4. Imitando al cerebro. Redes neuronales.

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 2. Las maquinas no piensan. Fund...

Métodos de Aprendizaje Profundo Este capítulo tiene ciertas cuestiones técnicas que no es necesario entender, se dejan para los lectores que tengan más interés pero en absoluto son un requisito para superar el curso. Simplemente hemos q ...uerido incluirlas por completitud y por dejar cl...

Unidad 3.2. Tutorial de Prompting. La impotancía de las preguntas

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 3. Y ahora que hacemos. Aplicaci...

"Juzga a un hombre por sus preguntas y no por sus respuestas&quas" Voltaire aire "No es la respuesta la que ilumina, sia, sino la prea pregunta&quoa" Eugene Ionesco “Lo importante es no dejar de hacersacerse preguntas”  as”  "Si yo tuviera una hora para resolver un problema,...

Introducción a REAPER

B2 Música. Área 2. Contenidos Digitales Herramientas para crear y modificar con...

1. Reaper como DAW. Reaper es un software multiplataforma (puede ejecutarse en Windows, macOS y Linux) de producción musical y grabación multipista que se lanzó en 2005 y que utilizan muchos músicos por su potencia, flexibilidad y facilidad de uso.  Te permi...

U1. Actividades interactivas de un curso Moodle

Moodle 4 Para La Enseñanza M4 Las actividades en Moodle

...pone de un menú muy completo de actividades que podemos incluir en nuest ...ros cursos y que nos permiten realizar un aprendizaje interactivo: tareas, talleres, blog, foros, glosario, lecciones, etc. La primera vez que entres en un nuevo curs ...o solo se mostrará el foro Avisos. Para añadir o...

1 Comenzando el viaje

Python for Everybody

Instalando Python Para instalar Python en nuestro ordenador, sólo tendremos que ir a la web https://www.python.org/ y d ...escargar el instalador. Los pasos vaan algo entre sistemas operativos. ¡Atención! En Windows, no olvides añadir Python al PATH en los prim...

¿Qué es el ABP?

Proyecta Etwinning ETWINNING: ¿Qué es el ABP?

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP / PBL) se ha convertido en una de las metodologías activas más eficaz y cada vez más extendida en nuestro sistema educativo. En la metodología ABP los alumnos llevan a cabo un proceso de investigación y creación que culmina con ...

U2. Actividades de comunicación y colaboración

Moodle Para La Enseñanza M4 Las actividades en Moodle

|Fig. 5.55 Obtenida de Pixabay. Licencia CC0 En esta segunda unidad del módulo 5 vamos a ver otras actividades disponibles en Moodle y que ...inciden directamente en la comunicación y la colaboración entre los usuarios: foro, chat, consultas y base de datos. E...

U1. Actividades interactivas de un curso Moodle

Moodle Para La Enseñanza M4 Las actividades en Moodle

...pone de un menú muy completo de actividades que podemos incluir en nuest ...ros cursos y que nos permiten realizar un aprendizaje interactivo: tareas, talleres, blog, foros, glosario, lecciones, etc. La primera vez que entres en un nuevo curs ...o solo se mostrará el foro Novedades. Para añadi...

PROYECTOS SCRATCH POR MATERIAS

Proyectos de Scratch por materias en Pr...

En las siguientes direcciones podrás acceder a los Estudios de cada asignatura donde podrás descargar los proyectos Scratch que se explican en esta página sin los bloques de programación. De esta manera podrás hacer uso de los objetos con sus d ...isfraces y el escenario con los fondo...

Colocación de las piezas en el tablero

Ajedrez En La Escuela Aprendemos a jugar

Es un ejercicio que se puede realizar ahora o más adelante, en un huequecito que nos qu ...ede, simplemente, para cambiar de actividad. Si los alumnos son pequeños, suele ser u ...na buena idea explicar la colocación contándoles un cuentecito o ... con una canción o ambas cosas. “El ajed...