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Aplicación didáctica
Es el momento de llevar a nuestras clases el contenido del módulo 2: Tablas, Gráficas y organigramas: 1. ...El cohete de Agua Física Bachillerato Se puede realizar la construcción de un cohete de a ...gua y las gráficas, tablas de la experiencia presentarla...
Educación Especial, Adaptaciones y DUA
Blue-Bot en la Educación Especial Esta parte no está realizada por una persona especialista de Educación Especial, por lo que pueden aparecer sugerencia ... enfoques que quizá sean mejorables.Las orientaciones de este bloque tienen carácter general y d...
U5. ARASAAC
...RASAAC (catedu.es/arasaac/) es el Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa, una web que incluye, además de bastante informac ...ión relacionada con la Comunicación Aumentativa y Alternativa, una enorme colección de imágenes y pictogramas...
5.1 Definición y conceptos
...én están enganchados, aunque no lo saben” Beatriz Valera. Esta afirmación de una adolescente y tecnoadicta en tratami ...ento es la mejor clave para entender lo que conlleva la adicción. Se conoce como tecno ...adicción aquella patología motivada por la depe...
Edmodo
Disponer de una red social para nuestros alumnos nos va a permitir varias c ...Todo depende de cómo y para qué lo usemos. Y es lo que se autodefine como una red ... social educativa. De hecho, recuerda m ...ucho a Facebook (hasta en los colores que han elegido). No ...
Los medios electrónicos
RELACIÓN POR MEDIOS ELECTRÓNICOS Libertad de opción como regla general. En cuanto a las personas físicas, la Ley establece que éstas podrán optar en to ...do momento por la comunicación con las AAPP a través de medios electrónicos u otros, salvo que es...
5.3. Cómo evaluar la creatividad
5.2.2. Ejemplo de rúbrica para evaluar los productos finales Aunque es difícil valorar lo que &qlorar lo que "eslo que "está bien" o "está mal&quol" cuando hablamos de escritura creativa, tamb ...ién hay, por supuesto, elementos que pueden ser evaluados objetivamente. Es igual de...
1.1. Proceso de modificación de contenido educativo digital.
De las propuestas para esta modifica ...ón de contenido educativo digital, una de las más influyentes es la realizada por Pawan Deshpande y publicada en el sitio web Curata.com. Guallar y Leiva-Aguilera hacen una adaptación de ella: Extractar (Abstracting): e...
5.6 Casos de uso de Tecnología
Aplicación de la Inteligencia Artificial en Tecnología La inteligencia artificial generativa permite transformar la enseñanza de la tecnología en un entorno más dinámico, ... creativo y cercano a los procesos reales de diseño e ingeniería. Su valor no se limita a generar conten...
¿Cómo rellenar el registro de apps del centro?
¿Qué es el Registro de Aplicaciones y herramientas digitales y para qué sirve? El Registro de aplicaciones y herramientas digitales es la recopilación de aquellas aplicaciones y herramientas digitales que son usadas por un centro ...escolar de Aragón para el desarrollo ...
7.2 Reto A02. El led RGB
Un led RGB es un led que incorpora en su mismo enc ...apsulado tres leds. Las siglas RGB corresponden a: R (Red=ro ...jo), G (Green=verde) y B (Blue=azul). Con estos tres colores, en óptica, se puede formar ... cualquier color, ajustando de manera individu...
Lenguaje DDL
Para almacenar y tratar la información esquematizada en los modelos E/R y relacional por medio de un Sistema Gestor ...de Bases de Datos se utiliza el lenguaje SQL. SQL son las siglas de Structured Query Language (Lenguaje de Consulta Estructurado). Es un lenguaj...
Módulo 2: OBTENCIÓN DE RECURSOS DIGITALES
Obtener una imagen digital no es complicado. Pero hay muchas maneras d ...e obtenerla y hay que conocerlas. Imágenes que podemos crear n ...nto de páginas web como de portales de imágenes. A la hora de descargar y utilizar las imágenes que encontramo...
Inversión económica inicial. ¿De dónde y cuánto dinero?
La dotación económica de la que partimos en los centros no suele ser muy boyante, es inevitable desmoronarse tras habernos emp ...rnos cuenta de que no son factibles. Pero, como dijimos al inicio del curso, no hay peor proyecto que ... el que no se empieza, por ello, au...
Presentación del proyecto y difusión
Los alumnos deben exponer públicamente lo que han aprendido y mostrar có ...mo han dado respuesta a la pregunta guía. En un proyecto ...bien planteado el producto final es abierto; para una misma preg ...unta algunos equipos habrán preparado u ...n vídeo; otros, una campaña en las redes sociales; y otros, una ...
1.10 Sustituir el teclado por uno digital
En Vitalinux 3.X: 1. Abriremos el teclado en pantalla Onboard. Ctrl + espacio y escribimos teclado, seleccionamos Onboard. 2. Ya lo tenemos listo: Si necesitamos config ...urar la apariencia, idioma, disposició ...n, etc: 1. Abriremos la Configuración de Onboard. Ctrl...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la tercera competencia del área 2 y consta de catalogar los contenidos educativos digitales y ponerlos a disposición de la comunidad educativa y del colectivo profesional utilizando entornos seguros. También ... de proteger eficazmente los contenidos digitales. Y ademá...
3.2.0 Introducción
Esta competencia está vinculada directamente con el empleo de las tecnologías digitales para la interacción y la comunicación durante los procesos de enseñanza y apren ...dizaje, especialmente a la hora de obtener información, d ...rma directa o indirecta, sobre el desarrollo de los aprendizajes ...