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1.2 IA Generativa, Modelos de IA y Agentes
Los LLMs (Large Language Models) son modelos de lenguaje de gran tamaño (como GPT, BERT o LLaMA) entrenados con enormes corpus de texto ...para realizar tareas como generación de texto, traducción, clasificación o respuesta a preguntas. Plataformas como H...
1.5 IA y literatura: una aproximación
En 1981 el escritor polaco Stanislaw Lem publicó Golem XIV, la recopilación de dos conferencias dictadas por un ordenador en un futuro cercano. La curiosidad, profética en cierto modo, es que estos su ...puestos textos de una IA venían precedidos por un pró...
Apariencia en el curso
En esta versión de Moodle encontramos una mejora significativa en cuanto a la apariencia del interfaz gráfico, con nuevos iconos más ... ligeros y con páginas más limpias de rótulos innecesarios. Como vimos en el curso ...Comenzamos con nuestra aula en Aeducar,...
2.1. Amenazas internas
Uso y consumo de tecnologías digitales El uso cada día más asiduo de las redes para la gestión prácticamente de cualquier cosa, hace que a lo largo del día repitamos movimientos de forma continua y mantengamos una postura ergonómica relacionada con el d...
U.3 SUBIR ARCHIVOS A LA NUBE
Para comunicarte con tu tutor, necesitarás un medio para enviar ficheros voluminosos diferente ... del Moodle. Por esto esta unidad está en el Módulo 0. Existen varios métodos, recomendamos uno de estos dos, utiliza el que quieras: Drive Utilizando la cuenta G...
Aspecto Técnico
Al abordar el estudio de una partitura, el alumnado se enfrenta a nuevos retos. La técnica le sirve como herramienta para expresar sus emociones. Mejorar su capacidad técnica le servirá para crear y no para impresionar con el virtuosismo. Desde la corteza cer...
D. Productos de apoyo o ayudas técnicas.
Pulsa aquí para acceder a la sección de periféricos accesibles de la pagina web del Equipo de Competencia Digital Docente de Aragón.
2.8. Licencias de autor en el ámbito educativo
Para ampliar el contenido de las licencias de autor y ver la relación directa con el ámbito educativo, te proponemos que visualices la siguiente EDUcharla: Licencias de autor en el ámbito educativo del canal de Youtube INTEF
5.1.6. APPS para la accesibilidad
En esta sección, extraída igualmente de cddaragon.es, queremos presentar una serie de herramientas digitales y “apps” que pueden ser de utilidad para la labor docente a la hora de afrontar el ilusionante reto de atender a la diversidad. Las presentacio...
1.2.Ahora... ¡no funciona!
Este es uno de los grandes temores que nos atenazan como docentes y que en ocasiones supone la excusa para no decidirnos a utilizar la PDI en nuestras clases. Los problemas para que el funcionamiento no sea el correcto pueden ser muy variados y en ocasiones, soluciona...
10. Estrategias combinadas
Las estrategias combinadas son procedimientos complejos q ...ue encadenan varias simples de las expuestas anteriormente. Podríamos decir que son paquetes en los que se utilizan varias estrategias siguiendo un orden. Cualquiera puede crear sus propias ...
1.C.- Leyes y reglamentos educativos
a) Introducción: La Constitución, como marco legal fundamental, sobre educación en España, en su artículo 27 contempla lo siguiente: Todos tienen e ...l derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza. La educación tendrá por objeto el ...
Tarea 2.1: ¿Cómo probar Vitalinux mediante Virtualbox o mediante un equipo físico?
Tarea 2.1 ¿Cómo probar Vitalinux mediante Virtualbox o mediante un equipo físico?Requisitos: ... Es necesario haber leido el apartado de ¿Cómo Probar Vitalinux y haber descargado la imágen ISO de Vitalinux Ésta tarea tan sólo pretende que el ...
Potenciar la atención
Creemos que la atención del alumno se puede alargar. ¿Cómo?: El alumno tiene que estar muy activo, ser el verdadero protagonista de la clase. Variedad de actividades con frecuente cambio: actividades cortas. El profesor propone actividades y realiza pequeñas ex...
Ponemos la clase “patas arriba”
Tras leer el anterior apartado seguramente habrás pensado “muy bonito, sí, pero si dedi ...co tanto tiempo de clase a resolver casos, problemas o a hacer proyectos ¿de dónde saco tiempo para explicar la teoría? ¿si le resto tiempo a la teoría, no tendré necesariam...
Historia de los rovers
Rover es un vehículo para diseñado para moverse por un planeta o objeto astronómico Wikipedia OBJETIVO LUNA Los primeros rovers: Los Lunoj ...ods Lunojod1, Rusia lo lanzó en noviembre 1970 y recorrió ... más de 10km por la luna, con 4 cámaras de TV, tele...
Principios para un modelo de asesoramiento en los centros educativos
Comenzaré señalando, que la tarea del asesor, es en su esencia compleja y difícil. El objetivo último d ...e cualquier asesor debe ser el mismo que el q ...ue la institución escolar sustenta, y por tanto, será el apoyo a la labor del centro en su conju...
Huertos extremos:
Altitud elevada Si nuestro centro educativo se encuentra en un enclave con una altitud elevada, las heladas abarcan periodos de entre uno e inclus ...o dos meses más que en zonas más bajas. Se suceden más tempranamente (quizá ya comiencen en septiembre) y se p...