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INNOVACIÓN EN EL AULA
Los nuevos roles del profesorado y del alumnado en las aulas con pizarra interactiva son un rompecabezas fácil de resolver, moviendo unas pocas piezas y con la ayuda de formadores, colaboradores, coordinadores del Ramón y Cajal, equipos directivos, departa...
-Activar conocimientos previos
Activar conocimientos previos En qué ...consiste La estrategia de activar conocimientos previos consiste ... en hacer consciente la información que uno tiene sobre el tema del que trata el texto. Para qué sirve En la comprensión lectora combinamos ...
4. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales
El ordenamiento jurídico español en materia de seguridad y salud en el trabajo está formado por diferentes instrumentos n ...ormativos que actúan en este campo, estableciendo derechos y deberes para los diferentes sujetos que inte ...rvienen en la relación laboral. La norma pri...
1.3 Añadiendo filtros y plugins
La cantidad de fuentes que se pueden añadir en una escena son innumerables. Nos vamos a centrar solo en algunas de ellas dando algún consejo de buenas prácticas. OBS permite enriquecer cada una de las fuentes añadiéndoles un elemento que llaman...
1.4. Crear estilos nuevos
Es posible que desee añadir nuevos estilos. Esto puede hacerse de dos maneras:- Creando un estilo nuevo utilizando el diálogo de estilos.- Creando un estilo nuevo a partir de una selección. Crear un estilo nuevo usando el cuadro de diálogo Crear estilo Par...
¡Vamos a conectarnos! (Parte 4)
Configuramos nuestro dispositivo El proc ...eso de configuración es rápido y sencillo (bueno ..., eso nos dicen desde Arduino, pero ya veremos...), y se puede realizar puar pulsando ando el botón "Seleccionar dispositivo" (Select Device) e ...n la vista general de Thing. Cuando ...
3. INFORMACIÓN PARA TODOS: WEBS ACCESIBLES
En los últimos años, el mundo de Internet ha revolucionado nuestras vidas, hasta tal punto, que no concebimos nuest ...ro día a día sin ello. Sin movernos del orde ...nador podemos hacer múltiples cosas, ahorrándonos tiempo y dinero. Si ...n duda, Internet, a priori, es una her...
Situación de aprendizaje 6. Programando las tablas de multiplicar
Esta práctica nos viene genial para practicar el uso de bucles junto con variables que se van a tener que ir incrementando para lograr nuestros objetivos. Podemos ...plantear dos ejercicios referidos a las tablas de multiplicar: Pedir el número de la tabl...
7. Normativa LOMLOE y MRCDD relacionada
La capacidad de definir las propias necesidades de información, planificar su búsqueda, conocer las herramientas digitales para ello y configurarlas adaptándolas a las propias necesidades, así como analizar críticamente los resultados obtenidos constituyen una...
5. Normativa LOMLOE y MRCDD relacionada
La capacidad de definir las propias necesidades de información, planificar su búsqueda, conocer las herramientas digitales para ello y configurarlas adaptándolas a las propias necesidades, así como analizar críticamente los resultados obtenidos constituyen una...
Seguridad y privacidad en internet
Pese a ser dos conceptos distintos, Se ...guridad y Privacidad van íntimamente relacionados. Conocer y aplicar normas de seguridad en internet, nos permitirá mantener a salvo nuestra privacidad y la de nuestra información. A continuación, vamos a ver una s...
Introducción.
Una vez vista la competencia 3.1 sobre enseñanza y teniendo en cuenta su carácter global del cual se nutren las 3 competencias que vamos a ver a continuación, nos centraremos en la Orientación y apoyo en el aprendizaje. Como hemos visto, son mucho ...s los modelos pedagógicos que podemos aplicar en n...
Introducción a la creación de contenidos musicales con tecnologías digitales
Los contenidos de este capítulo se van a centrar fundamentalmente en la producción musical, aunque al final del mismo dedicaremos un apartado a la creación de contenido audiovisual, enfocado al musicograma, y a la edición de partituras con Musescore. Antes de...
Diseño de la pregunta guía (driving question)
El Aprendizaje Basado en Proyectos motiva a los alumnos, ya que es un uso auténtico de la tecnología, facilita el aprendizaje activo, el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad. Los proyectos comienzan con una pregunta abierta que prepara el...
¿Qué vamos a hacer en este curso?: Presentación y Cronograma
¡Bienvenidxs! En este curso vamos a trabajar lo sonoro y lo visual empleando dos plataformas cuyo uso está ampliamente extendido: Arduino y Pure Data. No va a ser un problema que no hayas oído hablar de ellas, o quizá una la conoces y la otra no; no imp...
El desarrollo profesional continuo en el área de Biología y Geología
En este apartado vamos a tratar de dar respuesta al indicador que hemos señalado antes: 1.4.B2.1. Adapta los conocimientos y experiencias, intercambiados en comunidades profesionales en línea y/o actividades formativas presenciales sobre el uso de las tecnolo...
2.2.2.1. Ejemplo de uso y aplicación de Canva en el aula
A continuación dejamos algunos ejemplos de uso didáctico ... tanto general como especifico del ámbito soc ...üístico Ejemplos de uso general https://www.canva.com/es_mx/aprende/como-usar-canva-para-educacion/ https://intef.es/observatorio_tecno/canva-diseno-de-mate...
2.1 Acompañamiento musical y música recomendada; improvisaciones y selección de obras
Es aconsejable acompañar en todo momento el movimiento ...del niño con música, en un primer momento acompañado con música a su propio tempo y en un segundo ... lugar creando o escogiendo música para que ellos realicen el movimiento. Cuando queremos que los niños reali...