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1.4. ApS en la educación formal
En los últimos años la incorporación del ApS en la educación formal se ha convertido en una tendencia en el panorama educativo nacional e internacional [7]. En el año 2006, el Parlamento Europeo y el Consejo adoptaron una recomendación sobre las compete...
Pasos a seguir
A continuación vamos a describir los pasos a seguir en las diferentes aplicaciones que se utilizan en el Servicio de Formación del Profesorado desde se crea una actividad hasta que se certifica y se emite el certificado con firma electrónica. Las aplicaciones...
6.5.0. Introducción
Esta competencia tiene por objeto que el profeso ...rado promueva entre su alumnado la capacidad para desenvolverse en el mundo digital y cubrir, gracias al uso de las tecnologías, las necesidades que pueda tener en cualquier ámbito, desde las que son...
¿Donde Descargar Vitalinux?
Al tratarse de un Sistema Operativo, la forma más habitual para distribuir/descargar Vitalinux el mismo es usando el formato ISO. A continuación veremos donde encontrar la versión más actualizada para su descarga. ¿¿Sabías qué?? ¿Qué es una Archivo o Ima...
Guía didáctica
1. Introducción Una situación de acoso escolar supone una agresión que, además de vulnerar gravemente los derechos de la víctima, le produce daños psicológicos que perduran a lo largo de los años. Una situación con connotaciones sociales que hacen muy di...
IA con enfoque educativo: desarrollo y marco curricular
Hablar de Inteligencia Artificial (IA) en Educación Infantil y Primaria no es poner al alumnado a “usar chatbots”, sino diseñar experiencias ajustadas a su desarrollo para que puedan comprender, con seguridad y curiosidad, cómo la tecnología influye en su vida...
Teachable Machine vs EchidnaML: ¿cuál elegir según tu aula?
A continuación, presentamos distintas plataformas para trabajar el machine learning o aprendizaje supervisado. Learning ML (Echidna en local) Learningml 2.0 Teachable machine Uso Local https://learningml.org/lml-editor/ https://teachable...
Ejemplo de trabajo con presentaciones, 2º ciclo de Primaria
Introducción El desayuno en la vida cotidiana de muchos niños parece presentarse como una rutina a veces mal realizada y en algunos de nuestro alumnado siempre disponible. Es necesario que los niños más pequeños c ...omiencen por preguntarse cómo se consigue un desayuno...
Código abierto, estándares abiertos y OpenDocument
Añadir y dar formato al texto
5.4 Acceso a Google Classroom desde Internet
{% include 'git+https://github.com/catedu/google-classroom-2018.git/modulo_1_introdu ...ccion_a_google_classroom/16_acceso_a_google_classroom_desde_internet.md' %}
5.6 Apuntarse a una clase
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Soluciones a los ejercicios de autoevaluación
Código abierto, estándares abiertos y OpenDocument
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Cereales y derivados
De los cereales, lo que aprovechamos es el grano (las semillas). Dichos granos están formados por: un núcleo central de almidón, un endospermo, que es mu ...y rico en proteínas y que está cubierto por dos capas protectoras fibrosas e indigeribles: el sa...
El increíble mundo de las apps
Las apps no son otra cosa que las aplicaciones (software) para dispositivos móviles; se caracterizan por ser táctiles y muy intuiti ...vas, es decir, fáciles de usar y su coste es muy inferior al software del PC, también hay muchas gratuitas. Una vez toma...
Evaluación final
SIETE DIAS después de acabar el curso, la persona que tutoriza evaluará APTO o NO APTO a todo su alumnado. La asesoría de CATEDU de aularagon, (aularagon@catedu.es) te enviará una hoja de cálculo con el listado del alumnado. Tienes que devolvérsela rellenando...
Últimos ajustes
Caso práctico: Programar las letras B y C Ahora hay que programar las letras B y C igual que la A para que tenga el mismo comportamiento. Su programación será prácticamente igual a la del objeto A, cambiando el nombre del mensaje y sus coordenadas. Para no em...