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8960 total results found

No puedo actualizar el acta de una sesión

DOCEO. FAQs Incidencias en actividades

El plazo para que un coordinador de actividad o un COFO actualice el acta es de una semana a partir de la sesión. Si ya ha transcurrido esa semana, ponte en contacto con la asesoría de la actividad para poder gestionar la incidencia como te indiquen.

Unidad 3. Seguridad y Privacidad

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 1. Mi cuenta en Workspace y el u...

Uno de los aspectos que debemos cuidar cuando trabajamos con el correo electrónico es ... la seguridad y privacidad. En los últimos años se han implementado varios mecanismos para lograr aumentar la seguridad de nuestras cuentas de correo, pero no cab...

9 Acelerómetro

Microbit Y Smartcar Programando la micro:bit

El acelerómetro mide la aceleración de tu micro:bit. Se activa cuando tu placa se mueve y también puede detectar otras acciones como agitar, girar y hasta soltar tu micro:bit en caída libre! By Ugopedia [CC BY-SA 4.0 ], from Wikimedia Commons Reto Dado electrónico....

Vitalinux Play: ACCESIBILIDAD Y APPS

Accesibilidad en vitalinux

Por último, Vitalinux Play, nos permite buscar aquellas aplicaciones útiles a nivel de accesibilidad si ponemos “Acceso Universal” en el buscador. En la parte de la derecha nos indica si tenemos esa aplicación ya instalada en ese equipo, y en ese cas...

3.4.1. Aprendizaje autorregulado

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.4. Aprendizaje autorregulado

¿Qué es? Fases Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado

4.2 Datos y ejemplos

Convivencia Segura En La Red:Ciberayuda... 4. Acceso a contenidos inapropiados

ALGUNOS DATOS Y EJEMPLOS REALES DE SITUACIONES DE RIESGO En la actualidad, los menores disponen de mucha más información y conocimiento sobre manejo de TIC, y aun así, un porcentaje elevado sigue accediendo a contenidos no apropiados para su edad. Una reci...

Aprendizaje autorregulado

B2 Científicotecnológico. Área 3. Enseñ... 3.4. Aprendizaje autorregulado

¿Qué es? Fases Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado

Aprender con un led la diferencia entre analógico y digital

Microbit + car Retos avanzados con micro:bit

Vamos a conectar un led, el pin corto (-) al GND y el otro al pin0 Ulrich Pedersen Dah &ah & Ture Reimer-Mattesen Center for Underisningsmi ...dler CPU Vamos a ver la diferencia entre estos dos métodos de ence ...nder y apagar la luz Ulrich Pedersen Da...

Aprendizaje autorregulado

B2 Educación Física. Área 3. Enseñanza ... 3.4. Aprendizaje autorregulado

¿Qué es? Fases Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado

Usar fuentes de datos en LibreOffice

LibreOffice: La suite ofimática libre Base

ras registrar una fuente de datos, bien sea una hoja de cálculo, un documento de tex ...to, una base de datos externa u otra fuente de datos admitida, puede usarla en otro componente de LibreOffi ...ce, incluyendo Writer y Calc. Ver fuentes de datos Abra ...

Actividad 16 con APP INVENTOR

ESP32 EN EL AULA Bluetooth

La APP en el móvil La APP a tu móvil El resultado

Principios que nos orientan

Ajedrez En La Escuela Metodología

Hay una serie de principios pedagógicos que nosotros priorizamos: 1) El alumno aprende haciendo Y tiene que ser el protagonista de su aprendizaje: Esto implica que el profesorado tiene que hablar menos y favorecer que el alumno haga más… 2) Los alumnos ...

1.2 NORMALIZACIÓN DE SERVICIOS Y MODELO PEDAGÓGICO

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 1. Del papel y lápiz a la pantal...

A partir de los años sesenta surge un movimiento que propugna un giro en cuanto a la institucionalización y la Educación Especial basada en los principios de NORMALIZACIÓN E INTEGRACIÓN. Marchesi indica que a lo largo de los años 60 y 70 se produce un conjun...

Actividad 15 APP->ESP32APP Serial Bluetooth Terminal

ESP32 EN EL AULA Bluetooth

Preliminar Enunciado Si recibe un código, que enc ...ienda un led. Por ejemplo: si reci ...be un 1 que se encienda el led rojo. si recibe otro có ...digo, apaga el led rojo Este enunciado parecido a este programa en Arduino con Bluetooth  Pr...

0. Introducción y palabras claves:

B2 Idiomas. Área 5. Empoderamiento del ... Competencia 5.2. Atención a las diferen...

Esta competencia es la segunda competencia del área 5 y se centra en mejorar el aprendizaje individual de todos y cada uno de los alumnos y alumnas mediante el uso de las tecnologías digitales para el diseño e implementación de medidas individualizadas...

7. Participantes y grupos

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 1. Nos familiarizamos con el entorno

Participantes La persona encargada de la gestión de Aeducar en nuestro centro realizará la matriculación del alumnado en la plataforma. Hasta que el alumnado no esté dado de alta, no se podrá incorporar a los cursos. Para matricular alumnado en nuestro curso...

Cómo hacerlo en el aula

Pensamiento computacional y actividades... Actividades desenchufadas

Introducción El Pensamiento Computacional consiste en ser capaz de pensar de forma lógica, algorítmica, recursiva y abstracta.  La teoría está clara, pero, ¿cómo podemos llevarlo a la práctica real en el aula? Lo haremos mediante diversos recursos, algunos ...

ACOSO LABORAL

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 1 Derechos laborales

NORMATIVA APLICABLE: ORDEN de 28 de noviembre d ...e 2012, del Departamento de Hacienda y Administración Pública, por la que se publica el Protocolo de actuación frente al acoso laboral en la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón Definición...