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7. ¿Cómo se enseñan las estrategias de comprensión?
La enseñanza de cada estrategia de comprensión puede tener sus ...peculiaridades, pero hay algunas pautas comunes para todas ellas que, con ligeras variaciones, se suele repetir en los ...programas de enseñanza de estrategias de comprensió ...en los carteles, en las páginas web o en una revista podemos encont...
1. Recopilando conceptos
Vamos a recordar algunas cuestiones importantes: Las situaciones de aprendizaje representan la herramienta idónea para integrar y desarrollar los criterios de evaluación de las competencias específicas y los saberes bási ..., material audiovisual, enlaces web, rúbricas…).
Actualización de firmware y modo de recuperación.
Actualizar el firmware de VinciBot es un proceso sen ...cillo, pero fundamental para asegurar que el robot funcione correctamente con las últimas versiones de la aplicación y el software. La forma más directa y recomendada para hacerlo es a través de M...
Soluciones a los ejercicios de autoevaluación
En este caso, hay un paso intermedio que se muestra. Conforme los programas se complican, es necesario decirle que saque por pantalla ciertos valores en determinados momentos para controlar que se está haciendo lo que queremos. Imagina si hubiera 2000 líneas. Lo...
7.8 Resultados y conclusiones
RESULTADOS Y CONCLUSIONES A partir de los resultados obtenidos en los diferentes ...cuestionarios y su posterior análisis sobre el estado de la convivencia en el centro, disponemos de una mayor información sobre conflictos generados desde las redes sociales. P...
Una pizarra... ¿diferente?
La PDI se ha convertido en una herramienta muy presente dentro de las aulas. Al principio fue acogida con ansiedad e ilusión por unos, otros se la han encontrado sin más, el primer día de clase colgada en su aula. De cualquier forma tenemos ante nosotr...
0.2 ¿Por qué ACbR?
El alumno activo aprende mejor que el alumno pasivo. Si enfrentamos al alumno a un reto, a trabajar activamente y a buscar su solución, las competencias y capacidades son asimiladas mejor y más permanentemente. La clase magistral frente al enfrentamiento de u...
4.2.2. Wordfence
...l plugin Wordfence tiene dos pilares básicos: Escanear el Wordpress en busca de hackeos Activar características para proteger el Wordpress (llamado firewall). Es interesante la opción de limitar el tráfico, ya que evitará que se realicen ataques de fu...
¿Qué vamos a hacer en este curso?: Presentación y Cronograma
¡Bienvenidxs! En este curso vamos a trabajar lo sonoro y lo visual empleando dos plataformas cuyo uso está ampliamente extendido: Arduino y Pure Data. No va a ser un problema que no hayas oído hablar de ellas, o quizá una la conoces y la otra no; no imp...
La ficha del alumno: Pestañas de información
En la pestaña de datos del alumnado aparecen los datos personales del mismo. Cabe destacar la siguiente información: Datos personales: nombre, dirección teléfono ...o nacionalidad entre otras. Para alumnado que curse Ciclos Formativos de Formación P...
1.5. Fase 4. Líneas de actuación.
Las líneas de actuación nos van a permitir llevar a la práctica el Plan de Igualdad y poder trabajar para alcanzar los objetivos que nos hemos pr ...opuesto. A continuación se dan a conocer varias líneas de actuación con propuestas didácticas para cada una d...
Sigue líneas
Vamos a crear un programa SIGUE LÍNEAS. El objetivo es que el robot ALVIK sea capaz de seguir cualquier trazado de líneas utilizando sus sensores IR Fuente http ...s://docs.arduino.cc/tutorials/alvik/getting-started/ AuthorJose Gracia CC-BY-SA Para ...
Reto APP y ESP32 BIDIRECCIONAL
Enunciado Ahora vamos a realizar la comunicación bidireccional. El propósito es que si recibe ... un código, que encienda y apague los leds, pero además vamos añadir comunicación hacia la APP del móvil, que nos envíe info ...rmación de los sensores. Un ejemplo...
La ficha del alumno: Pestañas de información
En la pestaña de datos del alumnado aparecen los datos personales del mismo. Cabe destacar la siguiente información: Datos personales: nombre, dirección teléfono ...o nacionalidad entre otras. Para alumnado que curse Ciclos Formativos de Formación P...
1.2.3. Videoconferencia.
Existen diversas herramientas educativas que se pueden utilizar para realizar videoconferencias en el ámbito educativo. Algunas de ellas son: Jitsi Meet Es una plataforma de videoconferencias y llamadas en línea de código abierto. ...lizado a través de un navegador web o mediante una aplicación móvil...
A...
Ciberseguridad Protección infancia IS4K Menores y profesionales de servicios de protección a la infancia cuentan con apoyo gratuito y confidencial de la Línea de en ciberseguridad de IS4K Teléfono Observatorio de la infancia Menores y profesional...
1 Los blogs
¡¡¡¡¡ IMPORTANTE !!!!!!Según la ley de protección de datos NO se puede obligar a los alumnos a entrar a tu blog, aunque seas su docente.Cualquier tratamiento de datos personales de menores (como el simple h ...echo de que accedan, se registren o dejen com...
6.1.3. Comprobación de hechos
Las noticias falsas y los medios de comunicación falsos generan una fuerte confusión entre los usuarios y fomentan una cultura de la desinformación que manipula las decisiones personales y ataca a la democracia, interfiriendo en el ...blicaciones. A menudo la página web en la que está publicada la not...