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1.1 Definiciones previas: conceptos básicos asociados

Programación y robótica en Secundaria 1. Introducción al Pensamiento Computac...

En un momento donde vivimos rodeados de lo ...digital, surgen nuevas formas de inteligencias (inteligencia digital) y la aparición de n ...fabetización como el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura con ...los diferentes lenguajes de programación, d...

3.4.6. Tecnologías digitales para desarrollar, gestionar y organizar el aprendizaje autoregulado

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Las herramientas digitales con las que contam ...r tanto nuestro trabajo como docente, como el del alumnado podrían ...tafolio electrónico: Son herramientas que nos permiten almacenar notas, documentos, imágenes, vídeos, audios que recopilan ...lizado durante su proceso de aprendizaje. Algunas de estas aplicac...

3.2.2. Tecnologías digitales de monitorización de aprendizaje.

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2. Orientación y apoyo en...

Si entendemos que la programación didáct ...ica es un documento vivo, que requiere de adaptac ...la necesidad de hacer un seguimiento y monitorizar el proceso de a ...prendizaje de nuestro alumnado y nue ...stro proceso de enseñanza. El monitoreo no se ref...

3. ¿QUÉ ES LA COMPETENCIA DIGITAL?

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 1. Del papel y lápiz a la pantal...

...urante todos esos años narrados en la evolución de la Educación Es ...pecial, los docentes trabajaron con los alumnos u ...sando, mayoritariamente, métodos tradicionales y recu ...vos. Pero todo esto ha cambiado en los últimos tiempos, cada vez s...

2.2. XML

Etiquetados para creación de contenidos... 2. Lenguajes de marcado

...a el intercambio de información entre máquinas y aplicaciones, un ...onsortium) desarrolla y publica en 1998 el estándar internacional ...XML (Extensible Markup Language), que es i ...ndependiente de cualquier empresa o admini ...stración. Se trataba de un lenguaje de marcado puramente estru...

3.4.6. Tecnologías digitales para desarrollar, gestionar y organizar el aprendizaje autoregulado

Área 3. Enseñanza y aprendizaje. Nivel A2 Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Las herramientas digitales con las que contam ...r tanto nuestro trabajo como docente, como el del alumnado podrían ...tafolio electrónico: Son herramientas que nos permiten almacenar notas, documentos, imágenes, vídeos, audios que recopilan ...lizado durante su proceso de aprendizaje. Algunas de estas aplicac...

Amenazas Internas

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... Protección de Datos Personales, Privaci...

Conoce a tu enemigo y conócete a ti mismo, y s ...aldrás triunfador en mil batallas." Sun-Tzu, el Arte ... hemos visto, las redes están llenas de potenciales peligros y amenazas externas pero, ¿qué pasa cu ...ando la amenaza no es externa? A continuació...

Introducción.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

Una vez vista la competencia 3.1 sobre enseñanza y teniendo en cuenta su carácter global del cual s ...e nutren las 3 competencias que vamos a ver a continuac ...ión, nos centraremos en la Orientación y apoyo en el aprendizaje. Como hemos visto, son m...

3.3 Linux Media Delivery System (LMDS). Centro de descargas

Raspberry Pi 3 - Algunas posibilidades

Esta herramienta sirve para... disponer de un ... centro de descargas y centro de entretenimiento de diferente contenido multimedia. Web de proyecto ... y otros enlaces de interés Web del proy ...ecto: https://greenfrognest.com/ Repositorio de có...

4. Características de los recursos educativos y posibilidades de uso

B2 Artes plásticas. Área 3. Enseñanza y... 1. Enseñanza

Para poder desarrollar en el proceso de enseñanza aprendizaje es necesario tener en cuenta los elementos que hemos ido viendo a lo largo de esta competencia. Los recursos educativos di ...gitales tienen el potencial de facilitar el aprendizaje, incluso para redefinirlo...

2. Comunicación eficiente y positiva

B2 Artes plásticas. Área 4. Evaluación ... 3. Retroalimentación y toma de decisiones

...carácter formativo, la retroalimentación o feedback se vuelven fundamentales ya que será lo que proporc ... sobre su labor, qué aspectos tiene que mejorar y qué aspectos ha ...realizado satisfactoriamente. El valor de la retroalimentación está en que permite al/la...

Versión web de Duolingo

Inglés Duolingo Usando Duolingo

Menús Si entramos a Duolingo a través de su ...s estas cosas.  Vamos a ir viendo sección por sección. Si ha ...ces clic en "Ligas" verás tu posición en la Liga en la que participes, tus puntos y ...nto a tu avatar). Si haces clic en un compañero/a podrás ver sus e...

6.1.1.1. Noticias falsas

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.1. Alfabetización mediática y en el t...

...vas y los hechos que se convierten en opiniones complican los plantea ...mientos de la alfabetización mediáti ...ca. Tradicionalmente se ha intentado manipular la verdad, pero h ...oy en día esa manipulación puede hace ...rse fácilmente y llegar a más personas debid...

6.1.1.2. Teorías de las conspiración y era de la posverdad

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.1. Alfabetización mediática y en el t...

...n explicaciones de un acontecimiento o situación que implican una ...ores siniestros y poderosos, a menudo con motivos políticos. Con f ...recuencia se utilizan en un contexto en el que otras explicaciones son ...más viables. La expresión tiene una connotación peyorativa que...

6.3.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.3. Creación de contenidos digitales

Se entiende como contenido digital cualquier producción ...or medios digitales: texto, imágenes, vídeos, programas informátic ...s la creación de situaciones de enseñanza y aprendizaje en las que el alumnado deba crear ...y editar contenidos digitales accesibles en dis...

Origen y evolución de los centros del profesorado.

Los Centros De Formación Del Profesorado Los Centros de formación del profesorado:

...studio e Investigación para la Renovación Pedagógica), estos evolu ...cionaron a los CEP en el RD 2112/1984 con el criterio ... acercar las instituciones, descentralizar el sistema y fomentar el protagonismo del profesor ...ado en su propia formación, a imitació...

Funciones de las Asesorías de Formación

Los Centros De Formación Del Profesorado Las asesorías de formación

...sores y asesoras de formación vienen descritas en la ORDEN ECD/204/2019, de 20 de febrero, ...ula la organización y funcionamiento de los Centros de Profesorado territoriale ...s en la Comunidad Autónoma de Aragón ... formación son profesionales docentes que, formando parte de un Eq...

2. Empoderamiento del alumnado

B2 Artes plásticas. Área 5. Empoderamie... 2. Atención a las diferencias personale...

...as tecnologías digitales para atender las diferencias del alumnado, garantizando ...an alcanzar los objetivos de aprendizaje 1. Este ''mantra'' debe q ...uedar patente en nuestro día a día como docentes y debemos ponerlo en práctica prestando especial ate...