Skip to main content
Advanced Search
Search Terms
Content Type

Exact Matches
Tag Searches
Date Options
Updated after
Updated before
Created after
Created before

Search Results

8975 total results found

1.2. Un poquito de normativa

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 1. La competencia digital y el nuevo cu...

Currículo 2008 El anterior Currículo con el que hem ...os trabajado, decir antiguo es mucho decir, ese del 2 ...8 de marzo de 2008, incluía como competencia en el artículo 8, el Tratamiento de la información y Competencia Digital. Un 2008 en el que, ...

6. La evaluación de la convivencia

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 2. Organización del centro escolar para...

A la hora de plantearnos la evaluación de la convivencia, debemos previamente detenernos a considerar cuál es el nuestro concepto de ... convivencia. Ya comentamos en el bloque 1 los distintos ... enfoques y modelos y esa distinción tiene en este moment...

5.2. Atención a las diferencias personales en el aprendizaje

A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.2. Atención a las diferen...

Tal y como aparece en el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, cuya actualización se publica en la Resolución de 4 de mayo de 2022 del Ministerio de Edu ...cación y Formación Profesional, “Esta competencia implica utilizar las tecnología...

DISFRUTE DE VACIONES NO DISFRUTADAS AÑO ANTERIOR POR ESTAR DE PERMISO POR NACIMIENTO DE HIJO, ADOPCIÓN, ACOGIDAY LACTANCIA ACUMULADA:

Permiso de paternidad y conciliación fa... 3. Solicitud del permiso

DISFRUTE DE VACIONES NO DISFRUTADAS AÑO ANTERIOR POR ESTAR DE PERMISO POR NACIMIENTO DE HIJO, ADOPCIÓN, ACOGIDAY LACTANCIA ACUMULADA: En este caso la normativa distingue entre funcionarios de carrera (Orden ECD/1479, de 22 de octub ...re de 2019) y funcionarios interinos (Orden ECD/1480, ...

U1. Características específicas del aprendizaje adulto

Marco Institucional - Intervención En E... 2. Intervención en el aula

Introducción ¿Es igual el aprendizaje en todas las etapas? ¿Son grupos homogéneos los qu ...e nos encontramos en la educación de adultos? ¿Sabemos qué necesidades tienen nuestros alumnos mayores? ¿Conocemos las motivaciones que les lleva a volver a ...

Niveles de aplicación

Design Thinking En Educación Módulo 3: “Participa, diseña, y aprende...

En este apartado veremos dos activdades concretas como ejemplo de aplicación de Design Thinking. 1- ... Taller rediseño de mando de TV Taller mejora de producto existente. Re-diseñ ...o Tiempo estimado: 2- 3 sesiones de 50 minutos ... ESO y Bachillerato Equipos de 4-6 integ...

Siembra y plantación

El huerto escolar: diseño, organización... MODULO 2. HORTICULTURA

Planificarse con antelación según nuestros intereses y ...proyectos Es muy importante contar con un calendario de la zona donde se recojan datos como; última y primera helada nocturna, temperaturas mínimas y máximas anuales, pluviometría, etc. Con e...

Arduino UNO y ESP32 con Imagina TDR Steam y Arduinoblocks

Talleres de Robótica y Pensamiento comp... Taller Secundaria

Hardware y software empleado Arduino UNO Más información ESP32 Más información Imagina TDR Steam Shield integrable en Arduino UNO y en placas compatibles, con multitud de sensores ... integrados y muchas posibilidades didácticas. ...

CONTENIDO 4. NEUROMITOS

Cómo tomar decisiones educativas inform...

4. NEUROMITOS La educación necesita una reforma y ese cambio implica librarse de teorías erróneas, de prácticas sin fundamento científico y de ideas repetidas durante décadas sin ninguna evidencia a su favor. Parte de esos errores se denominan neuromitos, por su relación co...

a) Áreas o materias adaptadas.

Almacén

Adaptaciones curriculares no significativas Artículo 19. Adaptaciones no significativas del currículo. Para lograr la accesibilidad universal al aprendizaje a la que alude el artículo 18 de esta orden, y atendiendo al principio de flexibilidad, se podrán desar...

Unidad 1. Videollamadas con Hangouts Meet

Gsuite. Comunicación Entre Docentes Y C... Módulo 3: Video llamadas y emisiones en...

Unidad 1. Videollamadas con Hangouts Meet Capítulo 0. Reuniones virtuales, algunas ideas iniciales Es claro que una reunión virtual no equivale a una reunión presencial, la interacción con las personas no es la misma que en una reunión presencial. Tienen una ...

Movimiento hacia dentro del aula: comunidad de aprendizaje

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos 4. Comunidades de aprendizaje y TIC

Todo proyecto de aprendizaje sufre una fuerza centrífuga que obliga a los participantes a salir fuera del aula, como ya hemos visto en la sección anterior. Sin embargo, los proyectos también están sujetos a una fuerza centrípeta que va más allá del aprendizaje...

2.4. PRINCIPALES TEORÍAS ACERCA DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

Neuropsicología Y Dificultades De Apren... 2. El procesamiento del lenguaje

Imagen - Licencia: CC0 El desarrollo el lenguaje se encuentra intrínsecamente ligado a la madurez cerebral del niño y al contexto sociofamiliar en el que se esté desarrollando. Tal y como veremos en los siguient ...es apartados, el lenguaje infantil s...

2. Participantes

Profundizamos en el uso de Aeducar v4 1. Aspectos avanzados del entorno Aeducar

Desde esta página podemos realizar múltiples tareas relativas a los participantes de nuestro curso. Co ...nsulta del listado de participantes. Sobre esta consulta además podremos aplicar diferentes filtros, algunos muy interesantes como los usuarios inactivos...

-Inferencias

Mejora de la comprensión lectora: retos... 5. Intervención II : Estrategias concretas

Realizar inferencias Realizar inferencias consiste en aportar conocimientos propios para combinarlos con la información del texto y así completarlo o enriquecerlo. Hay autores que consideran que la construcción de inferencias es una forma de pensamiento qu...

1. Habilidades de comunicación

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 3. Promoción de la Convivencia Positiva...

Imagen 1. Una buena comunicación mejora la convivencia. Elaboración propia. Licencia CC BY-ND Comencemos con lo ... obvio: una buena comunicación mejora la convivencia. Previene los conflictos, los d ...etecta a tiempo y es capaz de resolver...

¿Cómo podría trabajar la competencia 6.3. en el aula de música en un nivel B2?

B2 Música. Área 6. Desarrollo de la com... 6.3. Creación de contenidos digitales.

En este apartado vamos a dar ejemplos de posibles actividades relacionadas exclusivamente con música que podemos trabajar en cada etapa educativa. Igualmente, siempre se pueden trabajar otros temas relacionados c ...ogs.upv.es/ web creada por Blas Payri.http://art-toolkit.recursos.u...

Unidad 2.2. Machine Learning. Como aprender sin instrucciones

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 2. Las maquinas no piensan. Fund...

Machine Learninarning Concepto "El aprendizaje automático es el arte y la ciencia de permitir a las máquinas aprender y mejorar automáticamente a partir de los datos, sin necesidad de ser programadas explícitamente para cada cada tarea específica". Hu...