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4. Principales tipos de grabadoras portátiles
...Graba digitalmente en distintos formatos y calidades. Actualmente algunas ofrecen grabación multipista. Debes tener en cuenta las siguientes cuestiones: 1. calidad del audio/Resolución (en general wav a 96 kHz / 24 bit) y MP3 a 320 kbps). 2. ...
1.6 Vaya programación cutre!
...etiendo muchos errores. Hay dos formas de programar: sencilla pero no profesional y profesional pero no sencilla,igual que los coches, si funcionan bien, los dos llegan al destino. Como este curso está orientado para ayudar a los docentes a aplicar la rob...
-Hacer predicciones
...suceder a continuación? ¿Qué información vendrá ahora? ¿Cómo va a ...e va a suceder a partir de la información que tenemos parece algo n ...ión podemos preguntarnos ¿qué información voy a encontrar aquí? Or ... que sean razonables según la información disponible. Una activida...
3.7 Cableado extras
...capitulo 4.5 lo calibraremos de forma que El ángulo de 0º corresponde a posición horizontal El ángulo de 90º corresponde a posición vertical Una vez identificado cual es el ángulo 90ª ejecutando la instrucción anterior, y una vez puesto el servo en ...
3.1.5 Plataformas educativas
Las plataformas educativas en la actualidad ... monitorización y la evaluación formativa y sumativa como se verá m ...ra algunos aspectos de las plataformas más usadas, a día de hoy, en ... Infografía Comparación Plataformas Educativas de web cdd Cre...
¿Y si alguien ha copiado?
...o en dos cursos diferentes en este caso no se considera plagio pero se considera NO APTO y se le pide que repita la entrega pero de forma diferente Cuenta tres, respira, paciencia.... y contesta con asertividad y claridad. Photo by Mike Cox on Unsplash
Tramitación
...z iniciado el procedimiento, se forma el expediente administrativo. ...ste correrá por su cuenta. Informes: Clases de informes: Preceptivos – son excepc ...xcepción. La no emisión de informe facultativo no paraliza el pr ...ocedimiento. Cuando el informe sea preceptivo, su no emisión...
Entorno de programación por código
...l área de mensajes se muestra información mientras se cargan los pr .... Se ejecutará línea a línea de forma secuencial y continua. Cuando ...ro eléctrico. Para una mayor información y manejo de la instalación del entorno de programación, lenguaje de prog...
Introducción
...pero hay más: cada red tiene su formato, y no es el mismo si lo que diseñamos es para una cabecera que para una publicación. Esta es una comparativa a escala de los tamaños de imágenes en redes Canva o Genially disponen ...
Empezando un proyecto
...o tienen que saber en cada momento qué pin utilizar. Aconsejamos en este caso que los alumnos tengan impresa la página Componentes de la placa TdR STEAM. En los apuntes de este libro vamos a utilizar el proyecto indistintamente las dos formas de trabajar.
7.1 BRAZO.py y VARIABLES.py
En Alphabot el servo de abajo del brazo robot (lo llamaremos eje z por ser el responsable del giro del eje vertical) está conectado al GPIO 27 y el servo de arriba (lo llamaremos x) al GPIO 22 luego añadiremos estas líneas en nuestro fichero VARIABLES.py. Lo c...
4.4 Creación de portafolios digitales con procesos asistidos por IA
...oria creativa del estudiante de forma profesional. El portafolio ... esta historia. Existen plataformas que integran IA para automatizar el diseño del portafolio, permitiendo que el alumno se centre en el contenido El portafolio debe ser un model...
Secundaria
... Cataluña. BACC) Este material forma parte de un proyecto pedagógico, integral y transversal, que tiene como objetivo fomentar el uso de la bicicleta entre estudiantes de Secundaria, y jóvenes en general, para desplazarse habitualmente por la ciudad y, en...
3. Servidores.
Para poder trabajar de forma colaborativa necesitamos un intermediario que contenga el contenido compartido al que todos los colaboradores necesitan acceder. Es decir, como una especie de collage de aportaciones, donde la cartulina es el servidor que guarda la...
1. Herramientas digitales en el aula ordinaria
...izar las modificaciones necesarias para compensar el acceso a la información de los alumnos y que elim ... estas tecnologías y cambiar la forma en la que enseñamos en las au ... podemos hacer a través de plataformas virtuales como zoom, meet, jitsi, etc.
1.2. WEB 2.0 EN EDUCACIÓN
... 2.0,entendemos que es una plataforma facilitadora de procesos como ...o haya algún blog, se usen plataformas de imagen o vídeo o se almac ...cambio en la metodología, en la forma de acceder a los contenidos, ...la Web 2.0 en las aulas. Para reforzar la idea de que una nueva soc...
Introducción
...zar para crear, modificar y dar formato de una manera eficiente a cualquier documento. A lo largo de este curso te vamos a presentar opciones que, es posible, que no hayas trabajado nunca con ellas e, incluso, que no sabías ni que existían. Es importante q...
0. Introducción y palabras claves:
...lumnado no pueda acceder a la información, la comunicación, etc. po ...rticipación, así como múltiples formas de presentar la información y de expresar lo aprendido, sin que exista ninguna posibilidad de discriminación por razones socioeconómicas o cultura...