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Introducción al área de contenidos digitales.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Introducción al área 2. Contenidos digi...

El área 2 del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente recibe el nombre de Contenidos digitales debido a la neces ...idad que tienen los docentes de aprender a gestionar los contenidos. Identificar de forma efectiva los qu ...e mejor se adapten a los objetivos de aprendizaje,...

3.16 Adguard. Navega por Internet sin anuncios y con seguridad

Raspberry Pi 3 - Algunas posibilidades

Imagen obtenida de https://adguard.com/es/we ...lcome.html Esta herramienta sirve para... como dicen en su web: Bloquea todo tipo de ... anunciosElimina elementos web molestosAhorra tráfico y ... navegadores y aplicacionesMantiene la funcionalidad y la aparienc...

Herramientas para hacer un proyecto STEAM

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... Hacemos un proyecto STEAM

Como hemos visto en el apartado anterior,  los contenidos que se enseñan en este curso pertenecen a varias asignaturas, esto nos ...permite hacer un proyecto STEAM en nuestro centro educativo. No tienes por qué incluir todas las asi ...si hay alguna persona o departamento didáctico que no está interes...

7.1 Herramienta de autor: Gimp

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 3. Creación y modificación de contenido...

...grama de diseño gráfico de uso sencillo, de distribución gratuita ...y disponible en castellano. Es el editor de imá ...genes libre y gratuito por excelencia, disponible para Sistemas Op ...ue fotográfico, creación de imágenes y composición. Este programa ...

4. Compartición de contenidos

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 4. Protección, gestión y compartición d...

Actualmente podemos compartir contenidos de múltiples formas, te pro ...mos un listado de apps y herramientas para compartir y enviar archivos y carpetas: ... Compartir y enviar archivos y carpetas Dr ...opbox Servicio de alojamiento de archivos multiplataforma e...

Primeros pasos

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 0. Introducción

En esta área el objetivo del docente es transmitir todos los conoc ...imientos adquiridos hasta ahora en este curso al alumnado, para qu ...e en un futuro se conviertan en ciudadanos europeos competentes a nivel digital, responsable ...ideramos el área 6 como un fin, en la que cobra especial importanc...

2.1.3. Curación de contenidos

B2 Sociolingüístico. Área 2: Contenidos... 2.1. Búsqueda y selección de contenidos...

En este apartado vamos a tratar de ...s indicadores del marco de referencia en CDD, para esta competencia: 2.1.B2.1. Utiliza un instr ...umento de evaluación y catalogación ...relacional de contenidos educativos digitales y lo t ...iene en cuenta en sus estrategias d...

2.1. Servidor Local vs Remoto

B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso ... 2. Participación, colaboración y coordi...

Dentro de los servidores que permiten que un proyecto o trabajo pueda ... ser colaborativo, encontramos dos tipos de servidore ...ervidor local y servidor remoto en la nube.  Servidor local ... Servidor remoto en la nube Il...

1.4.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso... 1.4. Desarrollo profesional digital con...

Esta competencia se aplicará en aquellas situaciones en las que el objetivo fundamental es el desarrollo profesional ...s decir, la mejora de las competencias docentes propias, bien a través del trabajo individual ... o en colaboración o con la ayuda de ...

1.5.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso... 1.5. Protección de Datos Personales, Pr...

La última competencia del Área 1. Compromiso profe ...sional del Marco Digital Docente. está orientada al desarrollo del compromis ...o docente con este objetivo y se ejerci ...rechos digitales; la seguridad en el acceso a los dispositivos, s ...edes; el uso responsable y sostenible de los recursos digitales d...

Aularagon: todo lo que necesitas saber

B2 Idiomas. Área 1. Compromiso Profesio... Competencia 1.4.DESARROLLO PROFESIONAL ...

...cas de los cursos de Aularagon En Aularagon encontrarás tres tipos de cursos: .... Los cursos tutorizados suelen ser los que mayor duración tienen y que requieren un mayor acompañamiento por parte de las personas encargadas de tutorizarlos, tanto ...

3.2.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.2. Orientación y apoyo en el aprendizaje

Esta competencia está vinculada directamente con el empleo de las tecnolog ...icación durante los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente a la hora de obtener información, de forma directa ..., sobre el desarrollo de los aprendizajes del alumnado, tanto sobr...

MAPEO DEL PROYECTO. PROTOTIPADO Y TESTEO

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM Diseño STEAM

En esta fase os presentamos dos herramientas: Mapeo del proyecto Prot ...O DEL PROYECTO Con esta herramienta vamos a definir el proyecto ... ¿Cómo utilizar la herramienta en equipo? Detallamos cada una de ... una de las fases con las competencias y habilidades que queremos ...

1.3 Disminuir la velocidad del puntero

Accesibilidad e inclusión digital Dispositivos, periféricos y WEBs accesi...

En el apartado anterior hemos camb ...eces estos cambios no son suficientes y necesitamos que el puntero ... se deslice de una manera más lenta por la pantalla. Para ello pr ...edemos a bajarle la velocidad: En Vitalinux 3.X: 1. Entramos al menú de configuración ...

3.1 Mensajería

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Aeducar dispone de una mensajería sencilla disponible para todos sus ...usuarios independientemente de en qué cursos esté matriculado y c ...udiante). Para acceder a esta mensajería podemos hacerlo desde el ... icono que aparece en la parte superior derecha de la...

5. Uso desde la app Aeducar

En desuso

...ajar con esta plataforma basada en moodle únicamente necesitaremos un ordenador con conexión a internet y u ...onde se podrá consultar los contenidos de los cursos, realizar entregas, comunicarse con otros pa ...rticipantes... En definitiva, interactuar con la ...

2. Más ejemplos de uso de actividades de Contenido interactivo H5P.

Profundizamos en el uso de Aeducar v4 3. Aspectos avanzados de actividades

...a de las funcionalidades más potentes integradas en Aeducar ya que nos permite crea ...s interactivas (hasta 49 actualmente) en la propia plataforma sin necesi ... plataformas de terceros y sin tener que ir a enlaces externos ni realizar regis ...tros.  Entre los contenidos que podemos c...

Un registrador a distancia de datos ambientales

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Registro y radiotransmisión de datos

En esta práctica utilizaremos una ...placa micro:bit como sensor de temperatura exterior y ot ...ra placa como sensor de temperatura interior. La ...placa exterior enviará por radio cada 15 minutos ...terior. Ambas placas trabajaran en modo de ahorro de energía. Pro...