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3.7. Paquete de contenido IMS
El Paquete de contenidos IMS nos permite mostrar dentro de un curso contenidos creados de acuerdo a la especificación IMS Content Packaging, un formato estándar que permite la reutilización en diferentes sistemas. Una aplicación con la que podemos generar e...
3.8. URL
Una URL es un tipo de recurso que puede utilizar el profesorado para compartir cualquier recursos online (imagen, vídeo, sonido, página web, pdf, etc.) a través de su dirección de enlace. Cuando añadimos un recurso tipo URL deberemos completar: General:...
4. Qué son todos esos iconos que aparecen con Activar Edición.
Si hemos subido los contenidos que queríamos para nuestro curso, pero nos damos cuenta que necesitamos modificar o seguir añadiendo elementos, volveremos a activar el Modo de edición desde su icono en la zona derecha de la cabecera y ahora, ya con contenidos, ...
1. Cómo añadir interactividad en mi curso con las Actividades
Como vimos al inicio del módulo anterior, las Actividades son uno de los elementos que nos ayudan en la creación de contenidos de nuestro curso junto a los Recursos. Si bien los Recursos nos aportan los materiales de consulta, las Actividades nos van a aportar...
2. Configuraciones comunes a las Actividades
Al igual que pasa con los recursos, en las configuraciones de las actividades, hay una serie de ajustes que son comunes a todas ellas, por lo que las comentamos a continuación: Ajustes comunes del módulo: para decidir si mostrar u ocultar. Restricciones de...
3. Cómo proponer y corregir tareas.
Mediante la creación de una tarea podremos proponer actividades sobre algún aspecto trabajado en el tema para observar si el alumnado va consolidando y aplicando los conocimientos adquiridos y evaluar su aprendizaje. Como entrega a la tarea podemos solicitar ...
3.1. Pasos para añadir y configurar una tarea
Accedemos al curso y activamos el Modo edición (zona derecha de la cabecera). Localizamos la sección (tema o mosaico) donde queramos añadir la tarea y clicamos en la parte inferior derecha de la sección en: Ahora nos aparece una ventana, el...
3.2. Cómo corregir las entregas de una tarea
Una vez el estudiante o el grupo ha entregado la tarea, podemos corregirla y calificarla. Accedemos a la tarea propuesta clicando sobre ella y veremos lo siguiente: En primer lugar mostrará las condiciones de finalización, seguido de la descripción de las ...
4. Cómo preparar y corregir un cuestionario.
El tipo de Actividad Cuestionario permite crear cuestionarios con varios tipos de preguntas: con opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y respuesta numérica. Los cuestionarios admiten múltiples posibilidades de configuración, se pu...
5. Actividades H5P
La integración de Actividades H5P es una de las grandes novedades de esta plataforma. Permiten añadir contenido interactivo tales como Vídeos interactivos, Líneas del tiempo, Imágenes enriquecidas con anotaciones (hotspots), Juegos de Memoria, Concursos, Compl...
1. Mejoramos nuestros espacios de trabajo con el uso de bloques
Los Bloques son herramientas que nos permiten añadir espacios y funcionalidades a nuestro curso. Como profesores podremos añadirlos en nuestros cursos, tanto en en el menú del lateral derecho, como en la parte superior del curso y nos permitirán personalizar y...
2. Cómo crear contenidos de manera colaborativa entre el alumnado
Dentro del listado de tipos de actividades que podemos añadir a nuestro curso, encontramos varias de ellas que permiten la edición colaborativa, es decir, la creación de un documento o producto final con la colaboración de todo el alumnado. Vamos a ver ahora c...
2.1 Tableros colaborativos (Board)
Se trata de una actividad que permite crear tableros colaborativos (tipo Padlet) dentro de nuestros cursos Aeducar. La localizaremos en el selector de recursos y actividades por el nombre de Board y el siguiente icono. Es una actividad muy versátil que pod...
2.2 Wiki
La wiki es una herramienta muy potente que nos permite crear páginas con contenido muy diverso. Es una herramienta con una larga trayectoria (Wikipedia es la más famosa) y con infinitas aplicaciones de uso. Estas páginas pueden utilizarse tanto de forma indivi...
2.3 Glosario
Este tipo de actividad nos permite crear un Glosario de términos para utilizar en nuestras clases. Además de la definición en texto, nos permite agregar archivos multimedia para complementarlo. Las definiciones se pueden ordenar por orden alfabético, fecha de ...
3. Comunicación con y entre mi alumnado.
Son varias las opciones que tenemos en Aeducar para mantener comunicación con otros usuarios de la plataforma. Por un lado las herramientas de mensajeríay de correo local, que están disponibles en la plataforma para cualquier persona usuaria de la misma. Por...
3.1 Mensajería
Aeducar dispone de una mensajería sencilla disponible para todos sus usuarios independientemente de en qué cursos esté matriculado y con qué perfil (profesor/a o estudiante). Para acceder a esta mensajería podemos hacerlo desde el icono que aparece en la part...
3.2 Correo local
Aeducar incorpora un sistema de correo que nos va a permitir comunicarnos con el alumnado y profesorado de nuestros cursos de una forma más directa. Se trata de un correo local, interno a la plataforma, por lo que no será necesaria la creación de ninguna cue...