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Documentos institucionales del centro
Una vez analizados las principales dimensiones de la autonomía que disponen los centros, nos preguntamos cómo ... se concreta dicha autonomía. La LOE/LOMCE dedica el capítulo II de su título V a la autonomía de los centros. La define específicamente a travé...
5. Intervención con los distintos agentes implicados
Imagen 7. Los agentes implicados en el acoso escolar son los agresores, las víctimas y los testigos. Elaboración propia. Licencia CC BY-ND 5.1. Interven ...ción con el alumnado Intervención con el alumnado que es objeto de acoso es ...colar En primer lugar, debemos det...
¿Qué es el ABP?
El Aprendizaje Basado en Proyectos ... (ABP / PBL) se ha convertido en una de las metodologías activas más eficaz y cada ...n nuestro sistema educativo. En la metodología ABP los alumnos llevan a cabo un proceso de invest ...igación y creación que culmina con la respuesta a una preg...
3. La mejora de la comprensión en alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
Es posible que no haya sido formulado como un principio de la atención a la diversidad, pero parece haber ...investigaciones sobre mejora de la comprensión en alumnado con distintos tipos de di ...ficultades: El tipo de intervenciones que prod ...ucen mejoras en la comprensión lectora de alumnad...
Fuera del curso
Dejamos este capítulo para temas que ya son fuera del curso pero que puede servir al docente para explicar conceptos teóricos con el Arduino Electrónica analógica La electrónica es la ciencia que estudia y diseña d ...ispositivos relacionados con el comportamiento ...
4. La LOMLOE y el nuevo currículo
4. El currículo En un contexto general, el término currículo se refiere al conjunto de estudios, prácticas ... y planificación orientados a que el alumnado desarrolle plenamente sus aptitudes, preparán ...dolo para etapas formativas posteri ...así como para su integración en la sociedad. Engloba la fijación ...
U2. Buscando respuestas: la investigación
...se revisan cuestiones fundamentales para entender cómo se aprende ... y cómo se enseña una segunda lengua. Puesto que es recomendable profundizar en estos aspectos, ... en el apartado “Para saber más” encon ...trarás artículos de interés sobre los temas tr...
1.G.- Normativa relativa al menor
a) El alumnado en su condición de menor. ... La mayor parte de los alumnos que acogen los centros docentes tienen menos ... de 18 años, es decir, desde el punto de vista jurídico tienen la condición de ser menores de ed ...e normas, de ámbito internacional, estatal y autonómico, otorgan ...
AICL...
A lo largo de este primer bloque de contenidos exploraremos el concepto de (Aprendizaje Integr ...ado de Contenido y Lengua), así como aquellos conceptos y aspectos claves en torno a este enfoque. I ...gualmente se aportará documentación, ... enlaces y bibliografía para que las...
3. La convivencia a lo largo de la vida escolar
La convivencia en el entorno educativos tiene unas c ...aracterísticas que la diferencian de las que se dan en el entorno familiar. Las relaciones entre iguales son más variadas y numerosas. ... La relación profesor-alumno es diferente de la paterno-...
U3. Enseñando una nueva lengua: las destrezas
Importante Introducción A la hora de plantear tareas y actividades en el aula, es necesario saber integrar y ... equilibrar todas las destrezas. En esta Unidad, se ... propone el análisis de cada una de ellas. Evaluación Realiza una lectura reflexiva de los...
2. Evaluando competencias a partir de las situaciones de aprendizaje
Veamos a continuación aplicaciones prácticas de cómo pued ...e articularse la evaluación en una situación de apren ...distintas etapas educativas. En lo que sigue, se presentarán los elementos curriculares con los que se relaciona cada situaci...
Diseñar e implementar actividades de narración con dispositivos móviles
Gran parte del profesorado no tiene acceso a u ...n aula con dispositivos móviles o un laboratorio informático. Sin emba ...rgo, incluso en centros con poca tecnología podemos integrar actividade ...s de narración con móviles; el alumnado puede trabajar e...
Unidad 3.2. Tutorial de Prompting. La impotancía de las preguntas
...ntas y no por sus respuestas" Voltaire "No es la respuesta la que iluminlumina, sino la prla pregunta" Eugene Ionesco ...“Lo importante es no dejar de hace ...Si yo tuviera una hora para resolver un problema, y mi vida dependiera de la solución, gastaría los primero...
1. Los riesgos ligados a las condiciones de seguridad
...producen situaciones que pueden llegar a dañar a las personas, a los productos y a las máquinas e instalaciones. Muchos son los factores determinantes de que ...xistan riesgos de accidentes en los centros de trabajo, ante una ...realidad laboral cada vez más comple...
Inclusión
La intervención educativa inclusiva viene regulada en Aragón por el DECRETO 188/2017, de 28 de novi ...embre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la Comunidad Autónoma de Aragón, ...
Inclusión
La intervención educativa inclusiva viene regulada en Aragón por el DECRETO 188/2017, de 28 de novi ...embre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la Comunidad Autónoma de Aragón, ...
Inclusión
La intervención educativa inclusiva viene regulada en Aragón por el DECRETO 188/2017, de 28 de novi ...embre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la Comunidad Autónoma de Aragón, ...