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3. INFORMACIÓN PARA TODOS: WEBS ACCESIBLES

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

En los últimos años, el mundo de Internet ha revolucionado ...nuestras vidas, hasta tal punto, que no concebimos nuestro dí ...in duda, Internet, a priori, es una herramienta global creada con ...do anteriormente, puede suponer un obstáculo para usuarios con dif...

3.2.3. Herramientas para la selección de contenido.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Nos encontramos en la segunda fase de la curación de conten ...er uso de ella y compartirla de una forma realmente sencilla. Este ...el.com / Freepik Seguro que alguna vez has encontrado un artículo que te parece muy inte ...sa ocasión? ¿Cómo lo guardaste? Una de la opción más comunes es gu...

Orientaciones didácticas y metodológicas

Programación y robótica en Secundaria Introducción

..., todos ellos indispensables en un tipo de aprendizaje que implica ... al alumnado y lo vuelve un agente activo: metodología de p ...emas complejos, capacidad de comunicar procesos y resultados con l ...ciones constructivas para la comunidad.Todo ello con la finalidad ...

Situación de aprendizaje 7. Programando el juego de adivina el número secreto

Programación y robótica en Secundaria 3. Programación

Vamos a realizar un programa donde la máquina va a ...úmero aleatorio deberá estar en un intervalo de 0 a 100, ambos inc ... ha costado adivinar el número Una vez acertado el número, habrá ...que preguntar al usuario si quiere seguir ... caso afirmativo deberá crearse un nuevo número aleatorio Para ...

4.2. Tipos de licencias.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...clases? La respuesta es NO. Que un material sea accesible a través ...ficar.  Por tanto, el autor de un material debe conocer los tipos ...ales con derechos de autor bajo unas condiciones concretas. Será m ...cil si dichos materiales tienen una licencia abierta, como Creativ...

Mensajería instantánea

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 1. Alfabetización mediática y en el tra...

La mensajería instantánea es un servicio que permite la comunicación en tiempo real entre dos ... o más personas. La comunicación comenzó realizándose por ...ayudan al objetivo final: la comunicación.  Nuestro alumnado es un gran consumidor de estos servic...

Identidad digital

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

...ran diferencia que existe entre un perfil profesional y uno personal en las RR.SS. Como he ...teriormente, nos encontramos en un momento de nuestra historia en ...y la digitalización han cobrado una importancia capital. Empresas ... generaciones en la creación de un perfil apto para el público pro...

APRENDIZAJE BASADO EN EVIDENCIAS CIENTÍFICAS

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... MÓDULO1 METODOLOGÍAS ACTIVAS

...odos empleados en cada lección (unidad temporal en que se distribu ...yen las oportunidades de aprendizaje en el aula ...s por el docente, en relación a unos objetivos concretos, Ruiz Mar ...binarse varios de ellos. No hay un único método sino que  utilizam...

Si tu curso incluye contenido digital

Manual de Creación

...rofesorado debería adquirir. Uno de los mecanismos de adquisici ...a algún apartado especial  a algunas de estas áreas que si no se t ...áreas 4, 5 y 6. Ponemos aquí alguna orientación sobre ellas para q ...es para su evaluación? Citar algunas de ellas. Area 5: Las herram...

3.2.3. Herramientas para la selección de contenido.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Nos encontramos en la segunda fase de la curación de conten ...er uso de ella y compartirla de una forma realmente sencilla. Este ...el.com / Freepik Seguro que alguna vez has encontrado un artículo que te parece muy inte ...sa ocasión? ¿Cómo lo guardaste? Una de la opción más comunes es gu...

4.2. Tipos de licencias.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

...clases? La respuesta es NO. Que un material sea accesible a través ...ficar.  Por tanto, el autor de un material debe conocer los tipos ...ales con derechos de autor bajo unas condiciones concretas. Será m ...cil si dichos materiales tienen una licencia abierta, como Creativ...

Mensajería instantánea

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 1. Alfabetización mediática y en el tra...

La mensajería instantánea es un servicio que permite la comunicación en tiempo real entre dos ... o más personas. La comunicación comenzó realizándose por ...ayudan al objetivo final: la comunicación.  Nuestro alumnado es un gran consumidor de estos servic...

Identidad digital

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

...ran diferencia que existe entre un perfil profesional y uno personal en las RR.SS. Como he ...teriormente, nos encontramos en un momento de nuestra historia en ...y la digitalización han cobrado una importancia capital. Empresas ... generaciones en la creación de un perfil apto para el público pro...

2.3. ¿Cómo deben ser los materiales?

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 2. Estilos de docencia

...por ejemplo, o resolución de algunos problemas) pueden estar colga ...r ejercicio de clase como si de una explicación presencial se trat ...á más gratificante que si es de una tercera persona. Ejemplo víde ...vechando las aulas virtuales:  Una forma de trabajar es por proye...

1. Introducción

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 4. ¿Revolución metodológica?

La Educación es una disciplina que escapa a una fácil clasificación, tendemos ... las acciones educativas tienen un impacto positivo, mayor o menor ...ónico, pizarras digitales... y aunque no todo el mundo los aplique, a nadie le extra ...o tu trabajo que probablemente nunca antes hubieras probado. Es un...

1.3 DISMINUIR LA VELOCIDAD DEL PUNTERO

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

...ficientes y necesitamos que el puntero se deslice de una manera más lenta por la pantal ...de pone "mouse", velocidad del puntero, botón primario y desplazam ...iento. 3. Junto a la frase "velocidad de puntero del mouse" tenemos un nuevo control deslizante. En es...

1.9 USOS DE LA VOZ

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 3. Transformando ordenadores y w...

...eriores; pero quién no ha hecho un trabajo y ha pensado lo cómodo ...de escribir. Esta es, entonces, una modificación de gran utilidad ...el menú " voz "; este ya nos da una pista de su utilidad en el ico ...no que le acompaña, un micrófono. 2. En primer luga...

¿Qué es EUSurvey y por qué es segura?

Formularios y cuestionarios seguros con... Introducción

...sentar la herramienta EUSurvey, un sistema de gestión de encuestas ...omo informan en su web, utiliza un software de código abierto y se ...ión del sector público y telecomunicaciones, en sus artículos 3 y ...en situados en territorio de la Unión Europea (Artículo 3) Los si...