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8913 total results found

1.1. Que son los estilos.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 3. (Estilos, plantill...

La idea clave de usar las computadoras para la producción de documentos es con ...siderar un documento como la combinación de contenido y formato. Mientras que el contenido lo origina la actividad intelectual humana, el formato es la tarea que las computado...

Conversión de fichero zip a fichero xml legible para moodle

Como importar cuestionarios de Edmodo a...

El fichero .zip hay que convertirlo en un fichero ....xml que sea legible para Moodle. Eso se hace a través de la siguiente página https://demo.poodll.com/course/ ...view.php?id=67   Una vez en la página hacer clic en Create Moodle Import File y allí sub...

Y la LOMLOE "pa cuándo"?

Fundamentos de programación estructurad... Ejercicios resueltos

En la nueva normativa educativa publicada el año 2022 se impulsa de forma decisiva la enseñanza de contenidos relacionados con la programación tanto desde las primeras etapas como por supuesto en Secundaria y Bachillerato. En concreto los contenidos abordados...

Y la LOMLOE para cuando...

Arduino en el aula Introducción

En la nueva normativa educativa publicada el año 2022 se impulsa de forma decisiva la enseñanza de contenidos relacionados con la programación tanto desde las primeras etapas como por supuesto en Secundaria y Bachillerato. En concreto los contenidos abordad...

3.1.2.Modelo de integración de las tecnologías TPACK.

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.1. Enseñanza.

Llegados a este punto, damos por superado el debate de si es necesario el uso de las tecnologías y nos centramos en el análisis que se está haciendo actualmente, que radica en cuándo y dónde se deben empl ...ear y, también, cómo se puede potenciar un nuevo modelo educativo que ...

3.7. Herramientas digitales: Microscopio digital

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 3. Creación de contenidos, herramientas...

Mi aula en 24 frames.  (CC-BY-NC-SA) El microscopio digital es un recurso que se puede inc ...luir en muchas actividades o proyectos. Es algo que llama mucho la atención de los peques, y ensegui ...da quieren ver ampliada cualquier cosa que tenga...

2. Webgraa

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 6.Bibliografía

00. Contenidos_criterios_de_evaluación_y_estándares_de_aprendizaje_del_P_Ex_CID.docx. (n.d.). Go ...nzCZ0mkSGFLVU_Y/view   TITULACIÓ ACADÈMICA - @teiabaus. (n.d.). https://sites.google ....com/a/xtec.cat/cv_tbaus/titulacion-academica Admin. (2023, ...

1.2.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso... 1.2.Participación, colaboración y coord...

Esta competencia se aplicará en las situaciones en las que se requiera del profesorado la participación activa y proactiva en los órganos de coordinación docente y de gestión y la realización de las tareas docentes de carácter administrativo a través d...

4.2. SELECCIÓN y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDO

B2 Idiomas. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Nos encontramos en la segunda fase de la curación de contenidos: Filtrado y Selección entendida como el proceso de seleccionar, agrupar información ubicada en distintos sitios de la web. La selección de contenidos es el h ...echo de filtrar esta información y categorizar...

¿Qué música puedo usar en mi podcast?

La Radio En La Escuela La radio y el lenguaje radiofónico

Como hemos visto en el capítulo anterior, la música es un importante elemento del lenguaje radiofónico. Sin embargo, no podemos usar sin más cualquier obra para nuestro podcast, ya que siempre tendremos que respe ...tar la propiedad intelectual y las...

Introducción

Accesibilidad e inclusión digital Introducción

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), más de 650 millones d ...e personas viven con algún tipo de discapacidad que puede reducir sus posibili ...dades tanto profesionales como personales. Si bien gran cantidad de sitios web, apps y disposit...

2.2 Wiki

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

La wiki es una herramienta muy potente que nos permite crear páginas con contenido muy diverso. Es ...una herramienta con una larga trayectoria (Wikipedia es la más famosa) y con infinitas aplicaciones de uso. Estas páginas pueden utilizarse tanto de for...

3.3. Relaciones y jerarquías de poder: el énfasis en la dimensión relacional y colectiva de la construcción de saberes.

INTERSECCIONALIDAD. CONSTRUCCIÓN DE IDE... INTERSECCIONALIDAD EN LOS PLANES DE IGU...

Sería el tercer eje que estas autoras identifican. A pesar de que las relaciones horizontales son formas ideales de trabajo, señalan la necesidad de seguir atendiendo de un modo crítico a la actuación docente, que no deja de ser desigual al respecto del...

5.2 Desarrollo del sentido del tempo en el aula

Iniciación al Lenguaje Musical en Primaria 5. El sentido del tempo

Para desarrollar el sentido del tempo de manera sencilla y rápida lo más efectivo es realizar movimiento. Realizar tanto marchas como carreras manteniendo el tempo de la música son recursos extremadamente sencillos y efectivos para que los niños desarrollen su ...

Bloques condicionales: luz crepuscular

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Sensores y automatismos simples

Brillo adaptativo La matriz de LED de micro:bit es también un sensor que puede captar tanto la luz visible como la invisible. En este último caso se encuentra la luz infrarroja emitida por los mandos a distancia. Los valores de la variable nivel de lu...

Brújula digital

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Sensores y automatismos simples

Una brújula numérica El sensor de campo magnético integrado en micro:bit también puede usarse para medir el campo magnético terrestre. De esta forma es posible determinar la dirección del norte magnético y programar así una brújula. De acuerdo con ...

El toque final

Desata tu creatividad digital. Contenid... Game Map

Una vez configuradas las etiquetas de cada etapa de nuestro mapa, apa, voa, volveremos a "Ima "Imagen agen de fondo" para dar los toques finales a la actividad. Todo lo que viene a continuación es opcional: no es obligatorio completarlo pero enriquece nuestra actividad. Haremo...

Sesión cuarta: Proyecto "Transforma tu historia en unas escenas teatrales con Scratch"

REA "Diálogos en escena": programa, int... Secuencia competencial

En la cuarta sesión, abordaremos la guía para una narrativa atractiva y estructurada de su programa en Scratch. Los alumnos y alumnas reflexionarán sobre lo aprendido en las sesiones anteriores y comenzaremos a trabajar en la actividad "Teatro Digital: Creació...