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B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación y retroalimentación.
La evaluación es un elemento imprescindib ...le en el proceso de enseñanza aprendizaje y como tal, contribuye al desarrollo de la innovación educativa. Al integrar las tecnologías digitales en el aprendizaje y la enseñanza, debemos considerar, por un ...
B2 Cientificotecnológico. Área 4. Evaluación y retroalimentación.
La evaluación es un elemento imprescindib ...le en el proceso de enseñanza aprendizaje y como tal, contribuye al desarrollo de la innovación educativa. Al integrar las tecnologías digitales en el aprendizaje y la enseñanza, debemos considerar, por un ...
PARA SABER MÁS
Para ampliar información sobre los contenidos explicados en este módulo sobre product ...os de apoyo para la comunicación te recomendamos estos dos contenidos disponi ...bles en el Aula Abierta: 1- Fichas informativas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (...
Sobreescritura de métodos
Otra característica asociada a la herencia es la sobreescritura de métodos. La wikipedia se refiere a ella como [redefinición de métodos]( ...https://es.wikipedia.org/wiki/Herencia_(inform%C3%A1tica) pero yo nunca la he visto denominada de ese modo con anterioridad....
Editar textos
La EDICIÓN DE TEXTOS y definición ...de las características de la tipografía, es una de las partes más importantes del trabajo del maquetador. En Scribus, para escribir textos se tienen que c ...rear previamente marcos o cajas de textos con la herramienta...
U.4: Modelos didácticos
La utilización de la PDI debe suponer un cambio metodológico en el aula, como ya venimos comentando desde el módulo 1, que debe ...venir reflejado también en las programaciones del curso así como en el proyecto educativo del centro. info Importante Lo importante no es el recur...
Geogebra en clase
Si el aula dispone de ordenador y cañón, aunque no tenga pizarra digital o esta funcione regular, puede resultar conveniente tener abierto Geogebra para apoyar muchas de las explicaciones o la resolución de algún problema. Nos referimos aquí tanto a eso...
Personalizando nuestro curso
Las características de los cursos en Moodle se establecen desde la opción Configuración que podremos encontrar en el menú horizontal que aparece en la parte superior de la página principal del curso. Nos llevará a una ventana en la que podemos c...
Opciones de visualización
En el momento en el que empezamos a introducir datos en nuestro libro de calificaciones (nuevas pruebas, nuevo alumnado...) el tamaño puede aumentar de forma que vuelva incómoda su manipulación. Todas las hojas de cálculo poseen una serie de opciones de visualizac...
4.4. Técnicas de regulación conductual de las emociones
Las técnicas de regulación conductual de las emociones son estrategias que nos permiten manejar nuestras emociones y comportamientos de manera efectiva. Estas técnicas son especialmente útiles cuando nos encontramos frente a situaciones desafiantes o estre...
4.3 Influencia de la IA en el desarrollo de la física
En este apartado exploraremos cómo la IA está impulsando el desarrollo de la física, actuando como un puente entre la teoría matemática y la realidad empírica La Revolución de los Materiales: El Proyecto GNoME Uno de l ...os mayores retos de la física de la m...
Actividad de lectura 4.2.1
Animaciones en Drive Visitar estos enlaces: https://support.google.com/ ...drive/answer/1689475?hl=es Clic en imagen y Ver Imagen: Añadir animaciones sencillas a la presentación que estáis realizando. Solución Podemos añadir tantas animaciones a una d...
Aplicaciones Didácticas
Docentes Mediante esta aplicación, podrás: Tomar notas de texto o anotaciones a una fotografía sin necesidad de tener conexión a internet y sincronizarlas con el resto de la agenda cuando consigas conectividad. Guardar ULRs de contenidos digitales, ...
Sensores del rover Arduino
La ventaja de ARDUINOBLOCKS es que tiene ya incorporado una cantidad de bloques con sus librerías y funciones integradas por lo que el alumno no tiene que pelear con códigos y situaciones especiales, simplemente arrastrar el bloque y funcionar: Prob...
Terminación
TERMINACIÓN DEL PROCEDIMIENTO Fin del ...procedimiento. Tipos de terminación: Resolución. Desistimiento .... Renuncia. Caducidad. Imposibilidad material. Acuerdos, pactos, convenios. 1.Resolución E ...s la forma “natural” de finalizar el procedimi...
Evaluación y reflexión sobre lo aprendido
La evaluación es un tema fundamental dentro del ABP. No sólo se debe evaluar el resultado, el producto final, sino el proceso hasta llegar a él. Se debe evaluar en qué grado se han adquirido los objetivos de aprendizaje y las competencias para las que se d...
3.2 Presentaciones digitales accesibles
Recomendaciones para crear presentaciones accesibles 1 - CARACTERÍSTICAS: Se utiliza la fuente Arial y un interlineado de 1,5 en textos. Los título ...s de las diapositivas a 44pt y con interlineado sencillo. El tamaño mínimo del tercer nivel son...
6. BIBLIOGRAFÍA
Alcalá, M. L. A.,y Gasque, R. G. (2023). ¡Hagamos el pino! Otra forma de programar. Supervisión 21, 67(67). https ...://doi.org/10.52149/Sp21/67.12 Alcalá, M. L. A.,y Gasque, R. G. (2023). Sitúate para aprender situaciones de aprendizaje en educaci...