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Investigación: Herramientas y experiencias según aplicación
En esta fase es interesante que el alumnado entienda que hay que comprender los problemas profundizando en las necesidades de las personas. NOTA: Al comenzar el proyecto o la actividad es importante transmitir entusiasmo al alumnado por lo que vamos...
4. Comunicación, convivencia y ciberconvivencia
Asistimos en estos años a los avances de las tecnologías de la información y la comunicación que han facilitado el acceso masivo de las personas a los dispositivos digitales. Esto ha supuesto que la comunicación sea inmediata y permita estar conec ...unidad o red, participa y contribuye de forma positiva. Tolerancia...
5.3. Conexión curricular: Aprendizaje-Servicio con MIT App Inventor
No debemos olvidar que cualquier SA en la que se integre un proyecto de ApS debe respetar los dos pilares básicos del Aprendizaje-Servicio: La adquisición tanto de las competencias clave en la etapa educativa como de las competencias específicas de la...
¿Cómo se Organizan los Directorios y Archivos?
Contenido 1 Formas de Acceder a las Unidades de Almacenamiento 2 Sintaxis de las Rutas de Archivos 3 Organización básica del Sistema de Archivos de Vitalinux Formas de Acceder a las Unidades de Almacenamiento Una de las cuesti ... raíz del árbol y como se distribuyen sus ramas. ¡¡Importante!! ...
2.1 El Impacto Cuantitativo del Aprendizaje Adaptativo
El Mecanismo del Aprendizaje Adaptativo El aprendizaje adaptativo es una estrategia metodológica de aprendizaje, que se da principalmente en entornos mixtos y en l ...ínea, y está basado en sistemas adaptativos, los cuales ofrecen al usuario acciones prede...
Registro y acceso
Como ya hemos comentado con anterioridad, la plataforma educativa se encuentra accesible desde https://www.trivi ...net.com/ y, como también hemos comentado, la gran cantidad de funcionalidades con que cuenta la plataforma ...a contraseña en ambos campos la web nos avisará de ello. Correo el...
U5. El modelo MIE-CAIT
...miento previo El modelo de enseñanza/aprendizaje MIE-CAIT, se basa en la metodología CAIT (Patiño, Beltrán y Pérez, 2003) que ... difunde la Fundación Encuentro a través del Foro Pedagógico de Internet En este marco, y desde una perspectiva soc...
2. Definiciones de Lectura digital
Un problema inicial al que nos enfrentamos al hablar de las competencias en lectura digital es la multitud de significados del término. ¿De qué hablamos al referirnos a la lectura digital? Existen al menos tres grandes definiciones: lectura en dispositivos digitales, lect...
Currículo y Evaluación en Bachillerato
El Bachillerato Artístico tiene como objetivo ofr ...ecer una formación integral que promueva la madurez intelectual y humana, así como dotar de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para desempeñar funciones sociales e integrarse de manera respo...
3.2.3. Herramientas para la selección de contenido.
Nos encontramos en la segunda fase de la curación de contenidos: Selección (S ...elect) entendida como el proceso de seleccionar, agrupar información ubicada en di ...stintos sitios de la web. La selección de contenidos es ...e nos permiten acceder a sitios web con un solo clic. Existen marc...
4.4. Páginas web que integran Classroom
Algunas webs van integrando Google Classroom como un elemento más por ...medio del cual compartir los recursos que ofrece. Es ... verdad que muchas están en inglés, son de pago…, pero también se pueden encontrar algunas gratuitas. De todas ellas hem...
El sistema de archivos
Como disponemos ya de nuestro curso Moodle y hemos ... hecho una configuración concreta, ya sea por temas, semanas o cualquier otra, el paso siguiente es incorporar recursos para crear un espacio educativo. Seguramente dispondremos de archivos que queramos incorporar ...
Vestibles 1 : algunos ejemplos dentro del arte y el diseño
En esta página vamos a ver una serie de proyectos que emplean Arduino (o tecnología basada en esta placa) para crear proyectos dentro del mundo del ... arte y el diseño. ¿Con qué finalidad? El propósito principal es ver las posibilidades que nos ofrece A...
Cliente Migasfree: Gestión remota y desatendida del Software
Contenido Cliente Migasfree Contenido Análisis de la comunicación con el Servidor Migasfree Interfaz Análisis de la comunicación entre el Cliente y Servidor ... Migasfree Forzar Actualización contra Migasfree Etiquetas Migasfree ¿Qué son y para q...
3.4. Documentos anuales: Programación General Anual y Memoria Final
Programación General Anual (PGA) La Programación General Anual (PGA) es el documento institucional de planificación que garantiza el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas, el correcto ejercicio de las competencias de los órganos de gobiern...
3.4. Documentos anuales: Programación General Anual y Memoria Final
Programación General Anual (PGA) La Programación General Anual (PGA) es el documento institucional de planificación que garantiza el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas, el correcto ejercicio de las competencias de los órganos de gobiern...
Unidad 1. La escuela rural
..., no existen. Puesto que no se habla de ellas, no tienen importancia” (Bustos, 2006, p.63). Esta afirmación resalta la falta de atención y reconocimiento hacia la escuela rural en el contexto de la educación española a lo largo de la historia. ...es, pero también el medio contribuye a construir una forma de ser,...
1.4.2. ArcoDigital. Autoplanificación de itinerario formativo en CDD.
ArCo Digital Es la aplicación de competencias digitales accesible como una aplicación más a través de la PADDOC. A través de dicha aplicación los docentes aragoneses pueden conocer el nivel ...de competencia digital docente acreditado. Cuando se ...ompetencias digitales que contribuyen al desarrollo de cada área y ...