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8910 total results found

B. Accesibilidad en textos digitales.

A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

En este apartado nos vamos a centrar en los documentos con contenid ...os de tipo imagen y texto. En este caso, debemos de considerar que las opciones de accesibilidad que utilizamos al crear este tipo de contenidos va a condicionar en gran medida la...

B. Accesibilidad en textos digitales.

A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

En este apartado nos vamos a centrar en los documentos con contenid ...os de tipo imagen y texto. En este caso, debemos de considerar que las opciones de accesibilidad que utilizamos al crear este tipo de contenidos va a condicionar en gran medida la...

Unidad 3.1. Posibilidades de la IA

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 3. Y ahora que hacemos. Aplicaci...

Introducción Hemos repasado la historia de las ideas y avances que han llevado a la IA al momento actual. Hemos visto que la IA ya es una realidad en nuestra sociedad y que tiene una gran importanc ...xto. Producir texto de manera coherente y relevante. Por ejemplo, mo...

2.2 Cómo nos van a ayudar en nuestra asignatura de 3º ESO

Programación y robótica en Secundaria 2. Diagramas de Flujo

Los diagramas de flujo son piezas clave en la enseñanza de programación ya que nos van a ayudar a representar de forma gráfica la solución a un problema. Para favorecer la creación de la programación didáctica y la unidad didáctica correspondiente, realizamos...

2. Más maneras de añadir contenido multimedia en los recursos

Profundizamos en el uso de Aeducar v4 2. Aspectos avanzados sobre el uso de r...

En los recursos de tipo Página, Libro o Etiqueta vamos a disponer de un editor de conten ...ido en el que poder añadir directamente aquello que queramos compartir con nuestro alumnado. No sólo texto, enlaces e imágenes, sino también más contenido multimedia, ...

3.2.3 Aplicación de estrategias de pensamiento computacional a la modelización de los apoyos

B2 Primaria. Área 3. Enseñanza y aprend... 3.2. ORIENTACIÓN Y APOYO EN EL APRENDIZAJE

En el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente se hace referencia explícita a la aplicación de estrategias de pensamiento computacional para diseñar procedimientos que permitan detectar y categorizar los problemas concretos que el alumnado pued...

3. Algunos Sistemas de Ayuda entre Iguales

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 3. Promoción de la Convivencia Positiva...

Imagen 7.  Funciones del alumnado ayudante. Elaboración propia. Licencia CC BY-ND   Alumnado ayudante. El alumnado ayudante es un sistema de ayuda entre iguales, en el que, con la colaboración y supervisión del profesora ...sitiva y la igualdad debe ser coherente con este tipo de planteamien...

Las ondas y el sonido

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN

El sonido es una onda mecánica, tridimensional y longitudinal. Es mecánica porque necesita de un medio elástico para propagarse, por ejemplo, en el espacio exterior, más allá de la atmósfera, no hay ondas sonoras ya que el sonido no se propaga en el vacío. Es tridimensiona...

Actividades h5p

actividades h5p

¿Qué son? h5p es un marco de trabajo colaborativo, libre, de código abierto y basado en Javascript. Además de ser una herramienta de autoría para contenido enriquecido, h5p perm ...ite la importación y exportación de estos archivos para ser reutilizados y ...

Las ondas y el sonido

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN

El sonido es una onda mecánica, tridimensional y longitudinal. Es mecánica porque necesita de un medio elástico para propagarse, por ejemplo, en el espacio exterior, más allá de la atmósfera, no hay ondas sonoras ya que el sonido no se propaga en el vacío. Es tridimensiona...

2. Transmitir la importancia de la protección de datos al alumnado

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 3. Protección de datos personales y pri...

Como docentes, debemos fomentar la conciencia entre nuestros estudiantes sobre la importancia de los datos personales y la privacidad, especialmente en el contexto del uso de ... las redes sociales. Desde una edad temprana, es esencial educar a los est...

Cliente Migasfree: Gestión remota y desatendida del Software

Vitalinux: Linux En Educación Parte 5. Gestión del Software

Contenido Cliente Migasfree Contenido Análisis de la comunicación con el Servidor Migasfree Interfaz Análisis de la comunicación entre el Cliente y Servidor ... Migasfree Forzar Actualización contra Migasfree Etiquetas Migasfree ¿Qué son y para q...

3.2 Fine Tuning

Aplicación de la IA en el aula: Cientif... 3. Tecnologías avanzadas de IA Generativa

El Fine Tuning Es una técnica que permite adaptar un modelo de inteligencia artificial ya entrenado a una tarea concreta. En lugar de entrenar un modelo desde cero, se parte de un modelo grande que ya ha aprendido conocimientos generales ...ción automática de ejercicios coherentesPermite crear múltiples prob...

1.4 Aunque no hayas almorzado... dí no a las cookies.

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 1. Alfabetización en el tratamiento de ...

Las cookies son pequeños archivos de texto que se almacenan en tu dispositivo (ordenador o teléfono móvil) cuando visitas un sitio web.   Estos archivos contienen información que el sitio web utiliza para recordar tus preferencias, realizar un ...

4. El centro educativo ante el acoso y el ciberacoso.

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 4. Detección, Identificación e Interven...

Imagen 5. El centro educativo ante el acoso. Elaboración propia. Licencia CC BY-ND La respuesta educativa del centro ha de ser global y particular, fundamentalmente en dos planos, en el organizativo y en el curricular. Desde el punto de vista orga...

Actividad 1. Detectives de reglas: la caja que aprende

Aplicación de la IA en el aula: Educaci... 4. Iniciarse en la IA desde los primero...

En Infantil no buscamos “explicar IA”, sino ayudar a que el alumnado construya cimientos cognitivos y emocionales: secuenciar, clasificar, detectar patrones, anticipar consecuencias y vivir el error con seguridad. Este enfoque encaja con metodologías activas dond...

Factores que afectan a la calidad del alimento

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 9. Tecnología de los alimentos. Técnica...

El contenido en nutrientes es una de las características de las que depende el valor nutritivo del alimento, por lo que cualquier reducción de un nutriente ... afectaal mismo. Sin embargo, el valor nutritivo es uno más de los ...factores a tener en cuenta para sa...

Unidad 2. Documentos de Google Drive

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 4: Documentos compartidos en Goo...

En el primer apartado de este módulo ya tuvimos una toma de contacto con la interfaz. A continuación, profundizaremos en las opciones propias y más características de Documentos. Documentos de ...Google es una herramienta de la suite ofimática gratuita ...