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Acoso escolar.
...nclude "git+https://github.com/catedu/Curso-de-funcionarios-en-pr-cticas.git/modulo-2-documentacion-educativaativa/acoa/acosoacoso-escolar.md"ar.md" %}{% include "git+https:// ...github.com/catedu/Curso-de-funcionarios-en-pr-cticas.git/modulo-2-documentacion-educativa/acoso-escolar/con...
3.6. Estadísticas
Las estadísticas de un sitio web permiten conoc ...er el uso que se le está dando a la web. De esta forma, el administrador de la web podrá, entre otras cosas: Identificar qué páginas son las más leídas por los usuarios y las menos leídas. Saber ...
11. Visualizar Calc.
Cambiar la vista del documento Utilice la función Escala para mostrar más o menos celdas en la ventana cuando está trabajando en una hoja de cálculo. Para saber más acerca de la Escala vea el Capítulo Introducción a LibreOffice en la guía de Primeros pasos co...
INTRODUCCIÓN
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), más de 650 millones d ...e personas viven con algún tipo de discapacidad que puede reducir sus posibili ...dades tanto profesionales como personales. Si bien gran cantidad de sitios web, apps y disposit...
1. Seguridad y privacidad en la red
Mantener al alumnado más joven seguro en la red es una gran responsabilidad para el profesorado, por lo que debemos concienciar a nuestros alumnos de los peligros del mundo ... digital. Los siguientes recursos multi ...media fueron creados para ayudar a lo...
3. Plataformas y repositorios de compartición de contenidos digitales.
Utilizamos los repositorios como herramientas que nos van a servir para poner documentación en libre acceso. Para entender este sistema hay que remontarse al año 2022 cuando la UNESCO hace referencia a los Open Educational Resources (OER) o recursos edu...
Riesgos de Internet
Internet es una herramienta poderosa que nos brinda una amplia gama de posibilidades, pero también conlleva ciertos riesgos que deben ser c ...onsiderados por los centros educativos y las familias para proteger a los menores. Sobre todo desde l...
El consentimiento como condición de licitud
Fuente AEPD Los tratamientos de datos personales realizados con una finalidad estrictamente docente u orientadora del alumnado (la mayoría de los tratamientos realizados por los centros educativos tienen esta finalidad), están directamente amparados o exigi...
1.1 ¿Qué es?
Lo primero que quiero hacer en este curso es disculparme con el lector/a de un perfil más técnico pues algunas de las cuestiones que voy a tratar las voy a enfocar con la idea de facilitar la asimilación de los diferentes conceptos ... tratados aún a costa de no ser 100%...
6.5. Doodle
Doodle, es una herramienta online que permite hacer votaciones y/o selecciones de distin ...tos tipos de forma sencilla. ¿Qué nos ofrece? ¿Para qué la podemos usar? Para realizar una votación entre las familias sobre una fecha o tema que necesitemos de...
2.2.3.1. Profundizamos: eXeLearning
Vamos a tratar de dar respuesta al siguiente indicador, y más concretamente al aspecto que aparece subrayado, y para ello vamos a conocer la herramienta eXeLearning 2.2.B2.3. Aplica criterios técnicos en la integración y modificación de los contenidos digital...
1.1.3. Netiqueta.
Para desarrollar este apartado, partimos de las ideas principales del libro de CATEDU dedicado al área 1 (Comunicación Organizativa) para el nivel A2. ¿Qué es la Netiqueta? La Netiqueta es una serie de reglas que intentan regular el comportamiento del usuari...
1.2. Encuesta
Este tipo de actividad permite recoger la opinión del alumnado sobre diferentes temas, incluso su valoración sobre el propio curso, por ...ejemplo. Aquí podemos realizar más de una pregunta a diferencia del tipo de actividad Consulta. Las pregunta...
2.1. Principios generales
La audición es el punto de partida para desarrollar la máxima atención y la imprescindible adhesión a la música y por lo tanto a la dinámica de clase, pues es el punto de partida del fenómeno musical. Uno de los trabajos fundamentales en el aula es generar el...
Promoción de la igualdad
Tres son las referencias legislativas en Aragón sobre la igualdad en el ámbito educativo: LEY 4/2018, de 19 de abril, de Identidad y Expresión de Género e Social y no Discriminación de la Comunidad Autónoma de Aragón Artículo 22. Actuacione...
Inclusión y Equidad
Inclusión La intervención educativa inclusiva viene regulada en Aragón por el DECRETO 164/2022, de ...6 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se modifica el Decreto 188/2017, de 28 de n ...oviembre, https://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?C...
Titulación, promoción y recuperación
Titulación en FP En lo que respecta a los títulos de FP, ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por ... la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, recoge que el alumnado que supere un ciclo formativo de grado básico recibirá el...
Conclusiones
Es clave en el proceso educativo saber gestionar el funcionamiento de una organización escolar que facilite la comunicación, la convivencia, la participación democrática, así como un clima y una cultura de compromiso con un proyecto c ...onjunto con la comunidad educativa que permita...