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8. Otras herramientas: Copiar, Cortar, Pegar y Deshacer.
Copiar y pegar una muestra: Vamos a partir de una muestra en la que tenemos dos sonidos en la misma p ...ista y nuestro objetivo es copiar el primer sonido y ... segundo. Seguiremos los siguientes pasos: Seleccionamos la mu ...estra que queremos copiar con la he...
9.2 Introducción a la birritmia colectiva y al polirritmia individual a partir de la canción.
A través de los modos rítmicos de una canción que hemos v ...isto en el apartado anterior, podemos comenzar a introducir la birritmia (dos ritmos diferentes simultáneos) y la polirritmia ( 3 o más ritmos diferentes simultáneos) en el aula de manera senc...
Registro automático de datos ambientales
Para ilustrar el funcionamiento de la biblioteca datalogger vamos a programar un reg ...istrador quinceminutal de temperatura y luminosidad ambiental. Para inicializar el registro de datos o log tendremos que añadir dos bloques ...dentro del evento al iniciar. El blo...
Las columnas y los bloques
... o eliminando bloques o componentes en el espacio de trabajo, pero siempre tendremos, como mínimo dos column ...as: una central más amplia donde se presentará los contenidos de nuestro curso todo el material didáctico y las actividades, las prueb...
U3. Panel de participantes
El panel de participantes es el que nos permite gestionar a todos los participantes que tenemos en un curso. Cuando son p ...no hay ningún problema, pero si tenemos un número elevado de estudiantes, repartidos en grupos, hay algunas func ...iones que nos interesa conocer para filtrar la in...
Pasar lista
SIGAD Didáctica permite pasar lista desde la aplicación de forma s ...encilla marcando las faltas, los retrasos y el no haber realizado lo ...Para ello deberá seleccionar dentro del menú Ausencias la opción ...Pasar lista. Pasar lista en la sesión act...
Los objetivos en la programación didáctica
Se parte de que los objetivos y los resultados de aprendizaje, unido a las ... competencias, constituyen la base sobre la que se con ...struye la programación didáctica. Los objetivos hacen referencia a los logr ...os que los futuros titulados y tituladas deben...
Los contenidos y las unidades didácticas
Tradicionalmente se le ha dado mucha importancia a la adquisición de contenidos por parte del alumnado, pero en la actualidad se le da más valor a que ... el alumnado sea partícipe del proceso educativo y pueda desarrollar sus capa ...render a aprender. A pesar de esto, los contenidos constituyen un...
Conclusiones
Es clave en el proceso educativo saber gestionar el funcionamiento de una organización escolar qu ...e facilite la comunicación, la convivenci ...a, la participación democrática, así como un clima y una cultura de compromiso con un proyecto conjunto con la comunidad educ...
Más prácticas con Cutebot
En la wiki de la empresa de Cutebot: Elecfreaks https://elecfreaks.com/learn-en/mic ...robitKit/smart_cutebot/index.html encontrarás 14 prácticas muy interesantes, que no podemos reproducir en ... este libro por tener los derechos reservados : ...se 01: Move Forward or Reverse at the Full Speed Una práctica ...
Flappy bird
Un ejemplo de interactuar con objetos es hacer que estos se muevan utilizando los sensores de mBot Vamos a jugar al Flappy Bird, ...o que sea cuando el sensor de ultrasonidos detecte nuestra mano Primer paso, descargar ...charemos el código que hay en Internet. Vamos al proyecto https:/...
2.3.5 Kit digital (INTEF)
Para cerrar esta sección y aunque algunos de lo ...s recursos que puedes encontrar a continuación ya han sido tratados, destinamos un pequeño espacio al kit digital de INTEF. Puedes desplegar las listas para consultar los recursos que puedes encontrar en dicho kit y, en caso de q...
1.4. ApS en la educación formal
En los últimos años la incorporación del A ...la educación formal se ha convertido en una tendencia en el panorama educativo nacional e internacional [7]. En el año 2006, ... el Parlamento Europeo y el Consejo adoptaron una recomendación sobre las ... competencias clave para el aprendizaje...
5.2. Datos identificativos.Aprendizaje-Servicio con MIT App Inventor
Para diseñar cualquier Situación de Aprendizaje en general ..., que incluya una proyecto de ApS en particular, debemos incluir los "Datos identifictificativostivos" propios de esta SA que se han definido anteriormente. Es una forma de organizar nue ...stros materiales y de informar a l...
Lugares geométricos
Los problemas de optimización son un muy buen ejempl ...o del uso de la herramienta del Lugar geométrico con la que ya hemos visto algunos ejemplos. Vamos a ver ...otro con un problema de geometría 3D del profesor Ricard Peiró ... Estruch, autor del calendario matem...
3.6. Cruce de caminos (Cross roads)
...uce de caminos (Cross roads): esta simple interacción nos permitirá guiar a nuestro alumnado para que elija difer ...entes opciones de repaso. Por ejemp ... el vídeo y realizadas varias interacciones, podemos a través de esta herramienta, preguntarles cuál...
Sigue líneas
...n programa SIGUE LÍNEAS. El objetivo es que el robot ALVIK sea capaz de seguir cualq ...uier trazado de líneas utilizando sus sensores IR Fuente https://docs.arduino.cc/tutorials/alvik/getting-started/ AuthorJose Gracia CC-BY-SA Para po ...der conseguirlo simplemente tendremos que establecer disti...
Descripción y finalidad de los aprendizajes
En esta parte se pide una pequeña justificación del REA y el objetivo base que se pretende con el, atendiendo a la contextualización de éste en el entorno y teniendo en cuenta la temática. Sería como el objetivo o el producto final que se persigue. Es reco...