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9066 total results found

Introducción

Programa Arduino Mediante Codigo

En este curso intenta hacer un barrido por los fundamentos de la electrónica y del Arduino los dos de la mano. El primer tema es una breve descripción del ARDUINO, siempre desde el punto d ...e vista de la enseñanza del pensamiento computacional: su progra...

2.8. Categorías y Etiquetas

Atrévete Con Wordpress Módulo 2. ¡Añadiendo contenido!

Las Categorías y Etiquetas son útiles para clasificar las Entradas. CATEGORÍAS AS AccesoAcceso en: Menú > Entradaadas as > Categorías Las Categorías proporcionan una forma rígida y jerárquica para clasificar el contenido del Wordpress.  Podemos construir una jerarquía ...

2.2. Eco

SONIDO, TECNOLOGÍA Y CREACIÓN Bloque 4. Aplicación de efectos de modu...

El eco sucede cuando un sonido se refleja perpendicularmente en una pared o superficie y nos llega con un retardo a nuestros oídos, de forma que podemos diferenciarlo del sonido principal en el tiempo. El eco se puede ... percibir en cuevas, en recodos de valles en la mo...

Introducción

Actualización de las competencias direc... 2. Gestión de los planteamientos instit...

...te segundo módulo del curso nos adentramos a conocer más a fondo cómo se organiza y estructura un centro educativo. Primero veremos cómo se de ...fine un centro educativo, y las competencias y funciones del director, tanto las que realmente realiza co...

U7. PLANTEAMIENTOS DIDÁCTICOS

Tratamiento Digital De La Imagen Para L... 6. PUBLICACIÓN DE IMÁGENES DIGITALES

Importante En esta unidad te damos sugerencias para plantear modelos didácticos... No es un ... receta, ni un tutorial... Si tú utilizas otro modelo de organización pues ¡ADELANTE! Vamos a ver lo que es una secuencia didáctica y un modelo para aplicarla a cu...

2.4 Tapacámara parte II. Hacer la U

Impresión Básica En 3D Con Tinkercad Y ... 2.- DISEÑO 3D EN TINKERCAD

Parte II : Hacer una U Ahora copiamos otro trozo del cuadrado de la L y la dimensionamos con una longitud de 5mm más o menos: ( ...Da igual copiar un trozo ya hecho que crear otro nuevo, la ventaja de copiar un trozo de los ya diseñados es que ya tenemos el ...

3.5 Cableado sensores

mClon con nanoArduino 3 Montaje mClon con nanoArduino

3.5.1 Sensores de línea Se colocan en el soporte de la cabeza loca, van justos, incluso puede ser no n ...ecesario atornillarlos. Tiene 3 pines: GND al GND del Arduino, puede ser cualquier punto libre de la línea horizontal negra del capítulo anterior. ...

6.2 TLC1543

Rover Marciano Alphabot Rasbperry Y Python Siguelíneas

...s lo pone fácil con el siguelíneas ¿Por qué? Porque los 5 sensore ...s (IR1..IR5) están conectados a un conversor analógico digital TLC1543 tal y como puedes ver en su esquema eléctrico: ¿Cómo está conectado con GPIO? Pues con estos núm ...CS en GPIO 5 Clock en GPIO 25 Address en GPIO 24 DataOut en GP...

¿Y si usamos Linux?

La Radio En La Escuela - 1ª versión Paso a paso

Siempre podemos utilizar la grabadora web que ofrece Spreaker. Para esto necesitaremos tener conexión a internet. En el siguiente vídeo ... puedes ver cómo usarla. Para encontrar la opción a dicha consola, el camino es algo distinto al mostrado al inic...

JOYSTICK

Domotica Con Arduino 3 Programación en código

Reto Ahora vamos a utilizar el Joystick para dos intenciones: Aprovechando el SWITCH central: Si se hace una pulsación larga: la puerta se abre (si estaba cerrada) o se cierra (si estaba abierta) El mando del Joystick nos regulará una luz ambient...

3.2 Taxonomía de Bloom

ACbR 3 LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN

Ideado por Benjamin Bloom en 1956 puede ayudarnos en el diseño de actividades. Según Bloom revisado por Anderson (2001) el alumno tiene varios niveles ordenados de menor a mayor complejidad Esto nos sugiere unos verbo ...s que nos pueden ayudar a planificar las actividad...

Scratch - Entorno de programación por bloques

Programación y robótica en Secundaria 3. Programación

Scratch es un entorno de programación de programación por bloques muy visual que fue diseñado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology ...), especialmente orientado a que los niños puedan aprender a programar, creando videojuegos, arte o contando...

6. Gamificación

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 4. ¿Revolución metodológica?

...l término proviene del inglés “game” juego, introducir el juego e ...n el aula como medio de aprendizaje. El ser humano está diseñado para aprender jugando en sus etapas iniciales, eso nos hace pensar que podemos aprovechar esta tendencia natural...

2.3.2. Calidad contextual de la información

Criterios de calidad de contenido en in... 2. Los ámbitos de actuación

Desde esta vertiente se analizan aquellos elementos que guardan relación con el entorno sobre el que ... se produce la necesidad informativa y la integración en el mismo de la propuesta de búsqueda del usuario. Relevancia. Uno de los elementos más c...

Web de Soporte

Cofotap-Vitalinux Parte 2. Distribuciones Libres: Vitalinux

Con la finalidad de dar soporte técnico a todos los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Aragón que hacen uso de Vitalinux existe una web donde, previo registro, un ...usuario puede solicitar ayuda y asesoramiento sobre cualquier aspecto c...

3. La internacionalización de los centros educativos.

Módulo 4: Cómo organizar un centro bili...

eTwinning eTwinning es una comunidad educativa a nivel europeo creada en 2005, cuyo principal objetivo es la colaboración, el contacto y los intercambios entre docentes y alumnado a través de las TIC.   eTwinning está enfocado para llevarse a cabo en todos...

1.2. LA IMPORTANCIA DE LAS RR.SS.

Internet Básico 7. REDES SOCIALES

Las ciencias sociales siempre han estudiado el impacto que tienen los avances tecnológicos en el campo de la comunicación porque generan nuevas formas de relación social que provocan una transformación en los hábitos y costumbres ... de la sociedad. Así ocurrió con la in...

2.1.2 La imagen

Las Tic En Infantil 5. El editor de presentaciones

Para digitalizar los dibujos de tus alumnos y poderlos utilizar en la presentación, tienes dos opciones: 1- Co ...ge la cámara digital o tu móvil; selecciona una modalidad de foto (texto, objeto, etc.); ... procura no hacer sombras con tu cuerpo o con ...