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0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la tercera competencia del área 3, esta competencia consiste en que los docentes lleven a la práctica estrategias que potencien el aprendizaje entre iguales por medios digitales, bien a través del trabajo en grupo o en equipo, bien a través...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la cuarta y última competencia del área 3 y se aplica cuando el/la docente planifica y gestiona actividades que desarrollan la capacidad del alumno de aprender a aprender, está directamente relacionada con la producción de conocimiento autó...
1. Reflexionemos sobre las TIC en la enseñanza
2. Modelos vs Metodologías
Por último os compartimos una presentación de distintas metodologías activas. Fuente: genially. Metodologías Activas creado por Cristina Nóvoa Presas Además puedes ampliar tus conocimientos en este enlace. Relacionadas con la enseñanza de una lengua ...
2.1. Modelos pedagógicos tecnológicos
Durante esta competencia, vamos a trabajar la etapa de progresión en la que gestión autónoma y en la adaptación creativa de las intervenciones didácticas empleando recursos digitales son claves. Para ello, vamos a centrarnos en la adaptación de la práctica ...
2.2. Metodologías basadas en los modelos pedagógicos tecnológicos
En este apartado os vamos a dar una breve explicación de las distintas metodologías que están actualmente aplicándose en las aulas y que tienen como base el uso de las tecnologías, hemos añadido un vídeo sobre cada una de ellas, por si queréis profundizar en e...
3. Características de los recursos educativos y posibilidades de uso
4. Plataformas educativas
Todo este esfuerzo de adaptación aprendizaje y planificación que estamos realizando alumnado, familias y docentes es un éxito. Quizás el mayor avance realizado en educación en mucho tiempo.Las plataformas digitales nos pueden ayudar a reforzar el seguimiento...
5. Aspectos técnicos
1. Entornos virtuales de aprendizaje
2. Situaciones Educativas en las que las TIC pueden ayudar:
Nunca había existido una capacidad de intercomunicación a nivel global como la que poseemos actualmente, lo que se debe en gran medida al avance de la tecnología. Son muchas las tecnologías que permiten la interacción y comunicación hoy en día. A nivel educati...
2.1. Herramientas para la Generación de debate
2.2 Herramientas para la Aclaración de conceptos
2.3. Herramientas de Mensajería
Ni que decir tiene que cuando hablamos de mensajería en el mundo digital, nos estamos refiriendo a instantánea, lo cual tiene la inmediatez como positivo y, quizás, algo negativo como un cierto control sobre los horarios de uso. A continuación te proponemos h...
2.4. Herramientas para promover la participación activa y la interacción
Otras situaciones que se pueden dar en clase son las que requieren participación del alumnado capaz, incluso, valorar la comprensión inmediata de un contenido presentado y sugerir materiales interactivos para realizar un refuerzo. Existen multitud de herramie...
3. Herramientas para el Refuerzo y la Ampliación para el aprendizaje de idiomas
En este capítulo os compartimos varias páginas webs con distintos recursos para poder utilizar en vuestra clase dependiendo del idioma que impartáis. Algunas webs son de origen de EEUU o de UK, por lo tanto si no tenéis mucho nivel de inglés os recomendamos q...
4. Herramientas para generar itinerarios de aprendizaje individualizados
5. Herramientas para recoger y dar feedback digital
A continuación vamos a ver herramientas que nos pueden servir para dar o recoger feedback de tal manera que se haga un intercambio de información que facilite la prevención de dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje y favorezca el apoyo al alumna...