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11083 total results found

3.1.5 Plataformas educativas

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.1. Enseñanza.

Las plataformas educativas en la actualidad ofrecen las herramientas necesarias para estructurar los diferentes elementos que toman parte en proceso de enseñanza-aprendizaje. También permiten crear contenidos y actividades que introducir en las unidades didáct...

Principios y recomendaciones de uso aceptable

Mejora el PDC. Políticas de uso aceptab... ALUMNADO

El alumnado, en su relación con los diferentes dispositivos digitales con los que interaccionará en el centro con la finalidad de conseguir los aprendizajes necesarios, tendrá presentes ciertas recomendaciones: Utilizar de forma respetuosa y correcta los ...

Principios y recomendaciones de uso aceptable

Mejora el PDC. Políticas de uso aceptab... FAMILIAS

La familia influye notablemente en su aprendizaje digital. Por lo tanto, la participación y acompañamiento de madres y padres durante todo el proceso es fundamental. Las familias deben tener presentes los siguientes principios de uso aceptable: Acordar un...

Créditos

A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...

Curso creado en septiembre de 2022 por:Jorge Barriendo Ansón

Créditos

A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...

Curso creado en septiembre de 2022 por:Jorge Barriendo Ansón Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. Los contenidos se distribuyen bajo licencia Creative Commons tipo BY-NC-SA excepto en los párrafos qu...

Principios de uso aceptable

Mejora el PDC. Políticas de uso aceptab... PROFESORADO

Los docentes debemos ser conscientes de nuestras buenas actuaciones y usos correctos en el aula. Somos modelos de referencia activos y continuos para el alumnado, por lo que debemos enseñar a manejar los tiempos, los recursos y las “miradas” de los entornos di...

Créditos

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Curso creado en septiembre de 2022: Javier Rubio Gregorio David López Lozano   Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es.   Los contenidos se distribuyen bajo licencia Creative Commons tipo BY-...

Uso aceptable y responsable en el centro educativo

Mejora el PDC. Políticas de uso aceptab... CENTRO EDUCATIVO

Las políticas de uso aceptable de los centros educativos han de tener en cuenta aspectos que van a ser de vital importancia, pues en nuestro día a día, dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje es necesario ponerlas en práctica con la comunidad educativa. ...

Créditos

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 5. Resolución de problemas digitales

Curso creado en mayo de 2022 por:Félix García Arnedo y Javier López de Armentia Llanos Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. Los contenidos se distribuyen bajo licencia Creative Commons tipo BY-NC-SA ...

Créditos

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 5. Resolución de problemas digitales

Curso creado en mayo de 2022 por:Félix García Arnedo y Javier López de Armentia Llanos Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es. Los contenidos se distribuyen bajo licencia Creative Commons tipo BY-NC-S...

4.0. - Introducción

Mejora el PDC. Plan de Acogida Digital 4. Actuaciones

En el momento de crear un Plan de Acogida Digital en un centro, hay que tener en cuenta: La inclusión de todo el marco digital del centro. La información a difundir para los distintos grupos del centro en función de su rol:  Para el alumnado.  Para...

0. Introducción

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

Esta es la primera competencia del Área 1. Compromiso profesional del Marco Digital Docente. En ella se recoge el uso de la tecnologías para la comunicación organizativa en los diferentes ámbitos de la labor docente:  Utilizar las tecnologías digitales est...

1. Netiqueta

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

Las Netiquetas son una serie de reglas que intentar regular el comportamiento del usuario con el fin de mantener un entorno sano y seguro. Conviene conocerlas y tenerlas presente con el fin de seguirlas y de poderlas trasmitir en nuestro entorno. El anonimato...

2. Correo corporativo de centro y dominio

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

Es importante que para dar una imagen seria y profesional se utilice una cuenta exclusiva para la labor docente. Es posible que en el centro haya un correo corporativo. Si es así lo mejor es usar la cuenta del colegio para dar una imagen unificada y facilitar ...

3. Correo corporativo de Educaragon

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

4. Hacer grupos o listas de envío

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

Las plataformas de mensajería son cada día más y no se puede mostrar cómo se hace en cada una de ellas, pero sea cual sea la que uses, deberás investigar cómo puedes implementar esta funcionalidad para facilitar tu trabajo diario. Aquí te dejamos una batería d...

5. Programar envíos

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

Actualmente la mayoría de las plataformas de mensajería tienen la opción de programar envíos. Esto significa que podemos escribir un correo hoy y hacer que se envíe de forma automática al día siguiente o cuando consideremos, sin necesidad de acudir a la plataf...

6. Firma automática

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

La firma en un correo es un texto que se añade al final a modo pie de página, donde se suele indicar la información de contacto. La firma personaliza tu cuenta de correo y le da una apariencia más institucional. En ella puedes indicar tu nombre y apellidos, ...