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8913 total results found

U2. Equipamiento técnico, recursos a utilizar y organización de los centros

Las Tic En El Aula 1. PROGRAMA A REALIZAR

...s conviven: Equipos de sobremesa en las aulas (preferentemente) o en un aula de informática (modelo que se ha demostrado poco ágil y eficaz al investir la visita al aula de informática de un ropaje fuera de la cotidianeidad del aula). Ordenadores mi...

Modelo HIP educativo

El Modelo HIP en el ámbito educativo ANEXO. INSTITUCIONES QUE APRENDEN

Como afirma Raúl Oliván en el resumen ejecutiv ...o del modelo HIP, la pandemia de la Covid-19 también ha brotado súbitamente en un momento de transición para los centros educativos con la implementación de distintos planes de innovación y transformaci...

Crear un mensaje

SIGAD Didáctica La mensajería

Para crear un mensaje basta con pulsar el botón crear desde la pantalla principal del módulo de mensajería. Posteriormente aparecerá una ventana de creación del mensaje similar a la de cualquier correo electrónico con algunas funcionalidades que permite fac...

Crear un mensaje

SIGAD Didáctica La mensajería

Para crear un mensaje basta con pulsar el botón crear desde la pantalla principal del módulo de mensajería. Posteriormente aparecerá una ventana de creación del mensaje similar a la de cualquier correo electrónico con algunas funcionalidades que permite fac...

3.2.6. Herramientas para el refuerzo a la ampliación.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

Cuando hablamos de reforzar y ampliar necesitamos herramientas que nos generen recurso que po ...damos utilizar para cada tipo de alumnado, Hemos hablado de algunos de ellos a lo largo del curso, si volvemos al área 2 en curación de contenidos, podemos enco...

2.4. Construcción de escenas

Escritura creativa en Educación Secundaria Módulo 2. Fundamentos narrativos

Una vez que tenemos personajes y sabemos mostrar en lugar de contar, necesitamos aprender a construir escenas. Porque una historia no es más que una sucesión de escenas bien engarzadas. 2.4.1. ¿Qué es una escena? ... de ellas, y por eso debes ir a visitarlo tan pronto como llegue.—No ...

La figura de la asesoría de formación

Módulo 5 para asesores: Los Centros del... Las asesorías de formación

La asesoría de formación la ejerce un docente que se ocupa de organizar, gestionar e impartir formación a sus compañeros. Ser asesor de formación es un paréntesis en la carrera de un docente, un cambio de orientación que permite tener perspecti ...va para volver al aula con una moc...

Micropython de microbit

Microbit y Python Introducción

Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA API: El módulo microbit Todo lo ...necesario para interactuar con el hardware de la micro:bit está en el módulo mic ...robit y se recomienda su uso escribiendo al principio del programa: fro...

Currículo y Evaluación en Ciclos Superiores

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 8. Currículo y evaluación de Dis...

El grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño está estructurado en ciclos formativos, agrupados en familias profesionales, que ofrecen una formación de calidad en los diversos campos de las artes aplicadas y los oficios ...

F. Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).

A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

Para conocer lo que son los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) vamos a citar la definición propuesta por ARASAAC, el Centro Aragonés para la Comunicación Alternativa y Aumentativa. Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunic...

F. Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).

A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

Para conocer lo que son los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) vamos a citar la definición propuesta por ARASAAC, el Centro Aragonés para la Comunicación Alternativa y Aumentativa. Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunic...

8. TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 4. Introducción a herramientas d...

Definición   En la actualidad, la orden ECD 1005/18, nos habla de los alumnos TEA como el alumnado con deficiencias persistentes en la comunicación e interacción social en diversos contextos y con patrones restrictivos y repetitivo ...s de comprensión, intereses o actividades. Clasificación 1. A...

5.1.2. Dualizar contenidos digitales.

B1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...

La Guía DUA-A, de Diseño Universal y Aprendizaje Accesible, elaborada por Agustí, F.J., Angulo, A., Martí, A., Pérez, N., Tormo, E. y Villaescusa, M. I. (2021) adapta dichas características al contexto educativo, y nos presenta los siguientes principios: ...

1. Creación de contenidos digitales y derechos de autor

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 4. Creación de contenidos digitales y d...

via GIPHY En cuanto a los derechos de autor y contenido digital ya hemos expuesto el contenido que ... tiene que ver con ello durante este curso: los tipos de lic ...encias y sus usos, contenido de autor, como se regula... también cómo usar bancos de ...

1.1.1. Política de uso aceptable.

B2 Primaria. Área 1. Compromiso profesi... 1.1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA

La política de uso aceptable del centro rige el uso de In ...ternet y cubre una amplia gama de aspectos relacionados con los derechos y responsabilidades, así como las consecuencias de un posible uso inadecuado de los recursos tecnológicos. ...  A medida que las tecnologías digi...

Arduino IDE sin IoT: Coche a control remoto

Arduino ALVIK Arduino IDE

Más adelante verás un coche teledirigido ...con el móvil y usando internet. Pero en este caso vamos a usar DOS ARDUINOS ALVIKS uno como receptor y otro c ...on envío de órdenes La fuente de este programa lo puedes encontrar en https://github.com/arduino-...

La figura de la asesoría de formación

Los Centros De Formación Del Profesorado Las asesorías de formación

La asesoría de formación la ejerce un docente que se ocupa de organizar, gestionar e impartir formación a sus compañeros. Ser asesor de formación es un paréntesis en la carrera de un docente, un cambio de orientación que permite tener perspecti...

2.2. Alternativas colectivas para la gestión y transformación de conflictos.

CONVIVENCIA CONVIVENCIA

Se habla de a de "prevención de los conflicto ...s" para aludir a la necesidad de actuar antes de que exploten (crisis) y ...se manifiesten en su forma más descarnada. Este término, sin embargo, en castellano, tiene connotaciones negativas: no hacer frent...