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Competencia Digital Docente y STEAM

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM

En este apartado se aborda la relación entre las situaciones de aprendizaje STEAM y las competencias digitales docentes que deberemos ejercitar en ellas.

Diseño STEAM

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM

¿Y después de este curso, qué?

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM

INTRODUCCIÓN

Mejora el PDC. Políticas de uso aceptab...

Introducción

ESP32 EN EL AULA

1. Fundamentos de Wikipedia

Aplicación de Wikipedia en entornos edu...

Nociones básicas sobre Wikipedia y los proyectos Wikimedia. Contexto y dinámicas.

3. Tipos de actividades con Wikipedia y los proyectos Wikimedia

Aplicación de Wikipedia en entornos edu...

Diferentes tipos de actividades que pueden plantearse usando Wikipedia, Commons y otros proyectos Wikimedia.

4. Desarrollo de actividades con Wikipedia y los proyectos Wikimedia

Aplicación de Wikipedia en entornos edu...

Propuesta de modelo para preparar actividades didácticas.

Prácticas con sensores digitales

ESP32 EN EL AULA

Prácticas con sensores analógicos

ESP32 EN EL AULA

2. Principios básicos de edición en Wikipedia y Commons

Aplicación de Wikipedia en entornos edu...

Introducción a los procesos técnicos de edición y aportación de contenidos.

Introducción al área 3. Enseñanza y aprendizaje.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...

Participación, colaboración y coordinación profesional

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi...

Como ya hemos mencionado anteriormente, este área no está relacionada directamente con la práctica pedagógica pero sí con la profesional. La competencia en Comunicación Organizativa hace referencia a la estrategia de comunicación del centro, tanto con los miem...

Práctica reflexiva

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi...

Desarrollo profesional continuo

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi...

Protección de Datos Personales, Privacidad, Seguridad y Bienestar Digital

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi...

1. La calidad de la información en Internet

Criterios de calidad de contenido en in...

Se exponen los elementos principales que caracterizan a la calidad de la información, así como qué criterios generales permiten identificarla

2. Los ámbitos de actuación

Criterios de calidad de contenido en in...

En este capítulo se analizan las dos vertientes fundamentales que identifican la calidad de los recursos de información: la forma y el contenido