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¿Cómo sé si he terminado un curso?
Realiza esta comprobación antes de que se corte tu acceso a la plataforma (cinco días hábiles después desde que finaliza el curso se corta ya el acceso al alumnado). Finalizado ese plazo ya no puedes saberlo hasta recibir o no el certificado. Nosotros no facil...
Coordinación
Para integrar el huerto en el diseño del cen ...tro escolar, una vez definidos los objetivos que ...ir en el proyecto en cuestión, ha de elaborarse el plan de trabajo (mencionado en el apartado anterior). De su confección se en ...cargará la figura del coordinador ...
2. Funcionamiento de un sistema de control programado
Un sistema de control programado funciona de manera similar a la de un ser humano. Cuando nuestro cerebro recibe infor ...mación de los sentidos; oído, olfato, gusto, vista y tacto; analiza esta información, la procesa y da órdenes a nuestros músculo...
Créditos
Todos los materiales escritos y videotutoriales que aparecen en este curso han sido creados en marzo y abril de 2021 por: Cristina Martín Bruna (asesora de CATEDU) Curso 21-22 Revisión de ... contenidos para Aularagón 1º convocatoria Curso 23-...
2.5.3. PRAGMÁTICA DEL LENGUAJE
Imagen - niños en una valla. Imagen tomada de Pixabay La pragmática del lenguaje considera los aspectos de contextualización y funcionalidad lingüística que no son abordados en los modelos sintácticos y ... semánticos. El lenguaje es funcional, en el sentido q...
7.3. Cortar, copiar y pegar texto.
Cortar y pegar texto en Writer es similar a hacerlo en otras aplicaciones. Se puede usar el ratón o el teclado para estas operaciones. Se puede copiar o mover texto dentro del docum ...to o entre distintos documentos arrastrando o utilizando opciones...
5. Crear una presentación nueva con el gestor de plantillas.
El gestor de plantillas aparece de forma predeterminada al crear una nueva presentación (vea la figura). Si no desea que el gestor de plantillas aparezca cada vez que se crea una presentación nueva, desactive la opción Mostrar este cuadro de diálogo al inicio ...
d) Videotutorial IMPRESS. Fondos y Patrones de diapositivas.
El siguiente videotutorial libremente accesible a través de Youtube muestra de una manera gráfica y práctica muchos de los aspectos fundamentales vistos en los contenidos de ...este módulo dedicado a Libreoffice Impress. Agradecemos a sus autores, José M...
22. Ordenar registros.
La función Ordenar en Calc organiza las celdas usando el criterio de ordenación que se haya especificado. Se pueden usar varios criterios y la ordenación aplicará cada criterio consecutivamente. La ordenación es útil cuando se está buscando un elemento...
b) Videotutorial CALC. Operaciones Básicas.
El siguiente videotutorial libremente accesible a través de Youtube muestra de una manera gráfica y práctica muchos de los aspectos fundamentales vistos en los contenidos de ...este módulo dedicado a Libreoffice Calc. Agradecemos a sus autores, José M...
d) Videotutorial CALC. Función Lógica de Comparación (SI).
El siguiente videotutorial libremente accesible a través de Youtube muestra de una manera gráfica y práctica muchos de los aspectos fundamentales vistos en los contenidos de ...este módulo dedicado a Libreoffice Calc. Agradecemos a sus autores, José M...
El internet de las cosas (IoT)
En nuestro caso, lo que vamos a hacer es conectar nuestro Arduino a Internet y ver cómo mandamos la información desde nuestra placa a la plataforma Arduino IoT. Veremos cómo nuestro ... Arduino Nano 33 IoT nos permite conectarnos a una red wifi, que en nues...
1. Contextualización de la competencia en el desempeño docente
Conecta 13. Se habla de … Curadores de contenido en educación Seguro que alguna vez te has planteado la siguiente cuestión: ¿qué criter ...ios debería tener en cuenta para la búsqueda y selección de recursos o conte ...nidos digitales tanto para su uso como para ...
2. Creación y modificación de contenidos digitales.
Actualmente necesitamos contenidos que sean de interés, amigables, de fácil uso, que generen ...impacto con la experiencia y, sobre todo, contextualizarlo a nuestro alumnado. Para ello se hace imprescindible ser competente ...s en la creación, modificación, reelabo...
3.2. Realización de citas.
Al crear contenido educativo digital para nuestro alumnado generalmente realizamos creaciones originales. Sin embargo, en ocasiones utilizamos contenido digital que ha elaborado otra persona. Ya hemos visto los tipos de licenc ...ia existentes, ahora aprenderemos ...
3.1. Características de los repositorios.
A continuación se ofrece una clasificación de los repositorios educativos abiertos publicada por Antonio Miguel Seoane Pardo para Grupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL). Almacenan diferentes tipos de archivos. Los recursos educativos...
Pensamiento computacional.
En el caso de utilizar el pensamiento computacional y programación en nuestras aulas hay que tener en cuenta que también se va a crear un contenido digital que hay que aplicar los mismos aspectos pedagógicos anteriores. Hay que destacar que el pensamient...
Uso y consumo de tecnologías digitales.
Para realizar un uso y consumo de las tecnologías digitales y las redes sociales hay que destacar a nuestro alumnado que debe tener en cuenta tres aspectos: Aspecto postural. Destacando la postura de la zona cervical y dorsal de la columna vertebral. Aspec...