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...bjetivos: Definir y diferenciar los conceptos básicos en educación de personas adultas, establecer relaciones entre ellos y reconocer m ...odalidades de intervención educativa. Conocer la red pública de Centros de Educación Permanente en Aragón, su of...

La expresión ‘content curation’, traducida como curación de contenidos, hace referencia al proceso de filtrar información y agregarla en nuevos contenidos, más compl ...ejos y de más valor para la comunidad a la que se dirigen.  Esta tarea requiere, no solamente di...

La comunicación organizativa implica el uso de las tecnologías digitales establecidas por las Administraciones Educativas o, en su caso, por los titulares del centro, para aplicar estrategias de comunicación organizativa entre los agentes de la comunidad educa...

Objetivos: 1- Compartir contenidos digitales. 2 - Interaccionar en plataformas, foros y RRSS (cortesía, lenguaje inclusivo, …).3 - Construir i ...dentidad digital en RRSS.4 - Crear contenidos digitales  de forma conjunta en plataformas de colaboración....

Los contenidos dedicados a la robótica y al pensamiento computacional podrían ser perfectamente incluidos y desarrollados en el área 3, dedicada a la enseñanza, y en el área 6, dedicada a la mejora de la competencia digital del alumnado. Finalmente, decidimos ...

Se trata de una actividad que permite crear tableros colaborativos (tipo Padlet) dentro de nuestros cursos Aeducar. La localizaremos en el selector de recursos ... y actividades por el nombre de Board y el siguiente icono. Es u ...na actividad muy versátil que pode...

Entre los tipos de actividades disponibles en Aeducar encontramos Elección de grupo que permit ...e que las personas participantes en nuestro curso puedan elegir el grupo o grupos al que quieran pertenecer. Entre los parámetros que se pueden configura...

Hacer un Plan de igualdad en un centro significa, fundamentalmente, afrontar una gran transformación, mirar la realidad de otro modo, considerar lo humano desde un punto de vista más amplio. Significa también recoger las nociones que el pensamiento co...

Objetivos: Dar a conocer una herramienta gratuita de edición de audio como es Audacity. Conocer las distintas partes del programa, entender cómo podemos manipular el sonido utilizando las distintas herramientas que nos ofrece, empezando desd...

Para que el niño descubra sus capacidades vocales, ha de saber cómo manejar su registro, para ello hemos de conseguir una correcta disposición corporal, aprender a controlar la respiración, a través de un correcto calentamiento vocal y un uso adecuado d...

De cara a desarrollar el sentido tonal (la capacidad de cantar dentro de una tonalidad, sintiendo en todo momento su ...tónica), es de capital importancia que el niño sepa organizar las melodías, tanto las que le vienen dadas como las que él mismo crea. Debe ...

A medida que los niños comienzan a usar su voz con el movimiento sonor ...o pancromático o con la imitación tanto de sonidos sueltos como inte ...rvalos melodías o canciones, hemos de hacer hincapié en el desarrollo de la memoria auditiva, fundamental t...

El calificador en Moodle funciona como un libro de calificaciones similar al que utiliza cualquier profesor/a como apoyo para sus clases. Se trata de una tabla en la que cada estudiante ocupa una fila y cada columna está destinada a una tarea o actividad eva...

La Hoja de cálculo de GeoGebra es otra de las Vistas de que dispone el programa y a la que se accede como las demás clicando en la lista Vista del Menú. También se puede configurar y no solo es útil para trabajar la Estadística porque no es lo mismo qu...

En los siguientes subcapítulos vamos a ver diferentes contenidos que s ...e pueden añadir a un vídeo interactivo que no son evaluables, pero que enriquecen y ofre ...cen información útil y diversa a nuestro alumnado.  En todas las interacciones que añadamos...

Además de los elementos no evaluables que acabamos de explicar, el contenido H5P Vídeos Interactivos (Interactive Video), permite añadir contenidos interactivos evaluables. Es decir, para que nuestro alumnado pueda realizar tareas relacionadas con la...

Una vez realizado nuestro vídeo interactivo, recordamos que podemos desplegar los Ajustes de comportamiento y los Parámetros y textos. Cabe destacar que en esta segunda opción, veremos todas las interacciones que hemos añadido al clip en forma de pesta...

TEMPORALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Dada la generalidad de los objetivos a conseguir con esta situación de aprendizaje, la temporalización de esta situación de aprendizaje se podría llevar a cabo en cualquier momento del curso escolar. NÚMERO DE SESIONES Te...