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Créditos

ARDUINO CON ARDUINOBLOCKS

Autoría Javier Quintana Peiró CATEDU menos en los párrafos y citas que se cita su autor y procedencia.

Historia...

Aprendizaje Colaborativo Con Blog 2. Mejorar nuestro Blog

StoryBoard Puedes hacer historias visuales y embeberlas ¿Cómo se hace? Un video-tutorial muy completo: Agradecimientos a Raul Diego http://www.rauldiego.es/historias-visuales-con-storyboardthat/ ¿Cómo se embebe una historia de otro? Vamos a Mi p...

Créditos

Atrévete Con Wordpress

Autoría Daniel Pons Betrián (dpons en educa aragon es) Junio 2017

Créditos M2

Curso de funcionarios en prácticas (no ... MÓDULO 2: Documentación educativa.

Autoría del módulo. Maa Lourdes Alcalá Ialá Ibáñez {% include "git+https: ...//github.com/catedu/faq-aularagon.agon.git/imageneagenes_creditos.md" %}

client
faq-aularagon/imagenes_creditos.md

3. Contenidos EVALUABLES

Creación de contenidos interactivos en ... Presentación del Curso (Course presenta...

Además de estos elementos que acabamos de explicar, en el contenido H5P Presentación del curso (Course Presentation) podemos añadir contenidos interactivos que se pueden incluir den ...tro de la presentación para que el/la estudiante pueda realizar tarea...

Crear una copia de seguridad

Administrador De Bibliotecas Abiesweb

Una tarea que deberemos realizar periódicamente, es la creación de una copia de seguridad, que puede salvarnos de un buen susto, en caso de que tengamos un problema grave con nuestra biblioteca o bien existiera algún error en el sistema que llevara a la pérdida de dat...

3.9. Tarjetas giratorias (Dialog cards)

Creación de contenidos interactivos en ... Presentación del Curso (Course presenta...

Pueden resultar muy útiles para ayudar a aprender vocabulario, expresiones, fechas históricas, fórmulas matemáticas, etc. Con ellas configuraremos tarjetas reversibles en las que podemos incluir imágenes o ... archivos de audio. En el tema 1 de este curso...

3.3. Ideas clave

Neuropsicología Y Dificultades De Apren... 3. Dificultades de aprendizaje

Este módulo desarrollará las siguientes ideas principales: Conceptos y características de las dificultades de aprendizaje: expresión escrita, dificultades en la lectoescritura y en la competencia matemática. Relación de las dificultades del aprendizaje c...

17. Usar campos.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 4. (WRITER)

Los campos son una característica de Writer sumamente útil. Se usan para insertar datos que cambian en un documento (como la fecha actual o el número total de páginas) y para insertar propiedades del documento como el nombre ..., el autor y fecha de la última actual...

18.3. Usar marcas de texto.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 4. (WRITER)

Las marcas de texto se listan en el Navegador y se puede acceder directamente a ellas desde allí con un clic del ratón. Las marcas de texto se pueden usar como destino de referencias cruzadas y se pueden crear hiperenlaces a ellas, tal y como se ha de...

13.2. Usar listas de selección.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 6. (CALC).

Las listas de selección están disponibles ... solamente para texto y están limitadas a texto que ya se ha escrito previamente en la misma columna. 1) Seleccione una celda en blanco en una columna que contenga celdas con entradas de texto. 2) Haga clic con ...

Un poco de orden... el pensamiento computacional

Enseña Pensamiento Computacional Con Le...

¿Esto es una moda? No sabemos qué futuro van a encontrar nuestros alumnos, pero sí que sabemos que por ejemplo el Inglés ...será importante en su entorno futuro. Pues i ...gual con las TIC, no es una moda, hace tiempo que está, y seguirá. E ...l pensamiento computacional es el idiom...

client
robotica/README.md

2.2 Cocodrilo hambriento

Enseña Pensamiento Computacional Con Le... 2. Construcciones

Objetivo Es sin duda la construcción que identifica este set de Lego. Se trata de un cocodrilo que tiene que abrir o cerrar la boca interactuando con el objeto que se encuent ...re en la boca. Aquí se trabaja: La entrada de un sensor La interacción q...

Créditos

Resolución De Problemas Tecnológicos Y ...

Autoría Javier Quintana Peiró No estas solo/a: Ana López Floria

client
faq-aularagon/imagenes_creditos.md

2.8 Mono percusionista

Enseña Pensamiento Computacional Con Le... 2. Construcciones

Objetivos Aquí se busca la interacción con los objetos, y es reco ...mendable interactuar con Scratch en los disfraces y sonidos Interacción sensor distancia Movimientos no rotativos, mecanismo de un movimiento oscilante Interacción con objeto de Sc...

1.5 Extras

Regálate Un Mclon 1 ¿Cómo es mClon?

1.5.1 LED RGB Imitando a mBot, el mClon tiene unos leds ...n tener diferentes colores. La instrucción en mBlock permite la combinación de los colores primarios para conseguir la tonalidad que se quiera. Xa teño LEDs RGB!! Na páxina https://t.co/2cUJy6ivcY ...

Segundo programa RGB y el potenciómetro

Arduino en el aula IoT-Wifi-Blynk

LED RGB En la APP de Blynk ponemos el gadgetadget "Cebra&quoa" Y lo configuramos según sus pines. El led RGB ...en el TDR Steam está conectado a los siguientes pines Red D6 ...ro El potenciómetro está conectado en A0 podemos insertar un gadget Label y lo configura...

Introducción.

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 5. Resolución de problemas digitales

Esta competencia digital es la última competencia en la que el docente tiene el objetiv ...ver que en un futuro próximo el alumnado va a ser considerado ciudadano europeo y como tal debe tener una competencia digital que van a usar para resolver los probl...