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Gsuite. Comunicación Entre Docentes Y Centro Educativo
Linux
Gestión de equipos, conflictos y liderazgo
Marco Legislativo Sobre Educación
SIGAD Didáctica
Una herramienta para profesorado, familias y alumnado que refleja la información del curso actual del alumnado.
DOMOTIZANDO UN CASTILLO DE LA EDAD MEDIA REA Escuela 4.0
Imagina viajar en el tiempo y ayudar a nuestros antepasados a tener una forma de vida mejor. Crea una maqueta de un castillo y domotízala.
REA Escuela 4.0 "When the Saints Go Marching In"
Actividad de programación mediante lenguaje de bloques de una partitura popular a tres voces. Se usan tres placas micro:bit. Cada placa interpreta una voz distinta. Todas las placas se ponen en marcha de forma simultánea gracias a un comando de radio enviado p...
Vitalinux y robótica
¿Se puede hacer robótica con Vitalinux (Linux)? Por supuesto que ...sí. Normalmente lo que se utiliza es la aplicación online del fabricante, y dependiendo del robot hay que utilizar algún software interface entre la aplicación online y el hardware d...
Vitalinux: Linux En Educación
IA en el Diseño Curricular
PRACTICAS PRINCIPIANTE
Son prácticas a nivel de primaria. Muy básicas en programación a nivel de control de la lógica si/sino y con una circuitería mínima para encender, apagar luces con un pulsador como sensor.
Competencia Digital Docente y STEAM
En este apartado se aborda la relación entre las situaciones de aprendizaje STEAM y las competencias digitales docentes que deberemos ejerc ...itar en ellas.
3. Modelos de evaluación de la calidad
Se analizan los distintos modelos de evaluación de la calidad agrupados en dos tipos: uno para fuentes generales y otro para aquellos recursos de carácter científico
4. Una propuesta de protocolo de evaluación de la calidad
Tras examinar los tipos de modelos de evaluación de la calidad de la información en Internet, se proponen do ...s plantillas, que atienden tanto a recursos en general como a fuentes de carácter científico
2 - Primeros pasos
En este apartado vamos a introducir varios conceptos que necesitamos tener claro para empezar a trabajar con nuestra Raspberry Pi
1. Comunicación organizativa
En este capítulo abordaremos la integración de las tecnologías digitales para la comunicación establecidas por la A. E. o por los titulares del centro en el desempeño p ...rofesional, adaptando el uso de las tecnologías digitales para la mejora de la...
1.1. COMUNICACIÓN ORGANIZATIVA
Esta competencia hace referencia al uso de las tecnologías digitales para aplicar estrategias de comunicación organizativa entre los agentes de la comunidad educativa o bien con terceros.
1.2. PARTICIPACIÓN, COLABORACIÓN Y COORDINACIÓN PROFESIONAL
Esta competencia hace referencia al uso de las tecnologías digitales en la participación activa y proactiva en los órganos de coordinación docente, gestión y realización de tareas docentes administrativas.