IA en el Diseño Curricular
1.Fundamentos de Inteligencia Artificial para docentes
1.0 Antes de comenzar
El uso de la inteligencia artificial en educación, además de plantear preguntas sobre su uso resp...
1.1 Conceptos ¿Qué es y qué no es la Inteligencia Artificial?
¿Qué es la IA? Una historia escrita mucho antes de los ordenadores Mucho antes de que existi...
1.2 Tipos de aprendizaje o cómo aprenden las máquinas
Aprender: una palabra común para procesos muy distintos Hablar de aprendizaje parece, a primera ...
1.3 Cómo aprender de los datos, Machine Learning
1.3 Cómo aprender de los datos Machine Learning (ML): enseñar a las máquinas con ejemplos En ...
1.4 Entendiendo las redes neuronales, Deep Learning
Deep Learning (DL): cuando las máquinas aprenden representaciones complejas El Deep Learning...
1.5 Modelos de Lenguaje, tipos y aplicaciones
En los últimos años, una de las áreas de la Inteligencia Artificial que más ha avanzado es la rel...
1.6 Aplicaciones de procesamiento de lenguaje natural
Introducción al Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP) El Procesamiento del Lenguaje Natural, ...
1.7 Agentes: herramientas, memoria y planificación
En los últimos años ha comenzado a hablarse cada vez más de agentes de inteligencia artificial. A...
2. Ingeniería de prompting para el diseño curricular
2.1 Introducción al prompting
Introducción Como hemos visto en el capítulo anterior, los sistemas de IA generativa (IAGen) se ...
2.2 Fundamentos del prompting educativo
El prompting en educación: una competencia transversal según el rol La llegada de los modelos de...
2.3 Ejemplos de Prompts
Ejemplos de prompts según la tarea En el apartado anterior ya se han visto los elementos básicos...
2.4 Técnicas intermedias y avanzadas de prompting
Técnicas avanzadas de prompting Cómo guiar a la IA en tareas más complejas A estas alturas ya r...
2.5 Diseño curricular: Situaciones de Aprendizaje
Introducción El uso de la IA Generativa puede facilitar y enriquecer cada una de sus fases: ayud...
3. Recursos didácticos
3.1 Introducción y modelos fundacionales
Introducción Una vez que tenemos diseñada nuestra Situación de Aprendizaje, quizá necesitemos e...
3.2 Recursos textuales
Introducción Como hemos visto en el capítulo uno, en los últimos años la Inteligencia Artificial...
3.3 Recursos visuales
Cómo hemos mencionado en la sección anterior en los últimos años la inteligencia artificial no so...
3.4 Recursos audiovisuales
En los últimos años la Inteligencia Artificial generativa ha ampliado las posibilidades educativa...
3.5 Actividades interactivas y Análisis de datos
Actividades interactivas y generación de juegos con IA La Inteligencia Artificial generativa n...
4. Bonus track
4.1 Uso avanzado de chatbots conversacionales
En esta sección comentaremos y describiremos funciones avanzadas de ChatGPT y Gemini por ser los ...
4.2 IA sin Internet
Cuando pensamos en inteligencia artificial, lo habitual es asociarla a herramientas online como C...
4.3 Canva Magic Studio
Canva Magic Studio Canva ha pasado de ser una herramienta de diseño (aquí puedes encontrar más i...
4.4 NotebookLM
Tu Asistente Personal de documentación NotebookLM es una herramienta de Google que u...
Créditos
María de Mingo Carranza @mariamdigital CATEDU Luis Hueso Ibañez Nivel 2: Planificación y estruc...