IA en el Diseño Curricular
1.Fundamentos de Inteligencia Artificial para docentes
1.0 Antes de comenzar
El uso de la inteligencia artificial en educación, además de plantear preguntas sobre su uso resp...
1.1 Conceptos ¿Qué es y qué no es la Inteligencia Artificial?
¿Qué es la IA? Una historia escrita mucho antes de los ordenadores Mucho antes de que existi...
1.2 Tipos de aprendizaje o cómo aprenden las máquinas
Aprender: una palabra común para procesos muy distintos Hablar de aprendizaje parece, a primera ...
1.3 Cómo aprender de los datos, Machine Learning
1.3 Cómo aprender de los datos Machine Learning (ML): enseñar a las máquinas con ejemplos ...
1.4 Entendiendo las redes neuronales, Deep Learning
1.4 Aprender con muchas capas Deep Learning (DL): cuando las máquinas aprenden representaciones ...
1.5 Modelos de Lenguaje, tipos y aplicaciones
En los últimos años, una de las áreas de la Inteligencia Artificial que más ha avanzado es la rel...
1.6 Aplicaciones de procesamiento de lenguaje natural
Introducción al Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP) El Procesamiento del Lenguaje Natural, ...
1.7 Agentes: herramientas, memoria y planificación
En los últimos años ha comenzado a hablarse cada vez más de agentes de inteligencia artificial. A...
2. Ingeniería de prompting para el diseño curricular
2.1 Introducción al prompting
Introducción Como hemos visto en el capítulo anterior, los sistemas de IA generativa (IAGen) se ...
2.2 Fundamentos del prompting educativo
El prompting en educación: una competencia transversal según el rol La llegada de los modelos de...
2.3 Ejemplos de Prompts
Ejemplos de prompts según la tarea En el apartado anterior ya se han visto los elementos básicos...
2.4 Técnicas intermedias y avanzadas de prompting
Técnicas avanzadas de prompting Cómo guiar a la IA en tareas más complejas A estas alturas ya r...
2.5 Diseño curricular: Situaciones de Aprendizaje
Introducción El uso de la IA Generativa puede facilitar y enriquecer cada una de sus fases: ayud...
3. Recursos didácticos
3.1 Introducción y modelos fundacionales
Introducción Una vez que tenemos diseñada nuestra Situación de Aprendizaje, quizá necesitemos e...
3.2 Recursos textuales
En los últimos años la Inteligencia Artificial ha avanzado especialmente en un campo concreto: la...
3.3 Recursos visuales
Cómo hemos mencionado en la sección anterior en los últimos años la inteligencia artificial no so...
3.4 Recursos audiovisuales
En los últimos años la Inteligencia Artificial generativa ha ampliado las posibilidades educativa...
3.5 Actividades interactivas
Programar aplicación o juego de IA Actividades interactivas y generación de juegos con IA La In...
3.6 Otros
Creación de tests y cuestionarios (repaso y evaluación) 1. Creación de tests, cuestionar...
4. Bonus track
Créditos
Cualquier observación o detección de error en soporte.catedu.es Los contenidos se distribuyen ...