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8863 total results found
MatataCode
MatataCode es un software de programación visual desarrollado independientemente por Matatalab, enfocado en el ámbito de la educación STEAM y apto para niños y niñas a partir de 8 años que desean aprender a programar. Los usuarios pueden programar simplemente ...
Actualización de firmware y modo de recuperación.
MONTAJE 14BIS RECONOCIMIENTO DE MATRÍCULAS
Vamos a desarrollar este proyecto de Jorge Lobo @Lobo_tic https://x.com/lobo_tic/status/1923996982516814064 —Antes, para salir del parking del supermercado, había que escanear el ticket de compra, pero ahora la barrera se abre sola como si supiera que ese c...
Página nueva
MONTAJE 7 BIS MATA-ALIENS con acelerómetro
¿Se puede hacer el anterior ejercicio con el acelerómetro? Por supuesto que sí, la única diferencia es que el Joystick va de 0 a 1024 pero el acelerómetro tiene otros valores como puedes ve en esta página https://echidna.es/hardware/componentes/acelerometro-bl...
Learning ML
Es un software IA que pertenece al primer grupo ML y subgrupo supervisado. Aunque esta de moda, lleva desde el 2015 en funcionamiento e integrado en Scratch https://web.learningml.org/ Tiene la gran ventaja que esta integrado con Echidna Scratch POR LO QUE EL...
prueba
Descripción y finalidad
En el ámbito de las ciencias de la naturaleza, el perfil de salida en Aragón busca que el alumnado de educación primaria desarrolle estrategias competentes relacionadas con la identificación, indagación, explicación y comunicación de fenómenos naturales, fomen...
Temporalización
Sesiones Cada sesión tendrá una carga horaria de 1 hora. Actividad 1 (1ª Sesión): Introducción (Vídeo), Pasos 1 y 2 Actividad 2 (2ª Sesión): Pasos 3 y 5 Actividad 3 (3ª Sesión): Paso 5 y repetirlo (4 veces) Actividad 4 (4ª Sesión): Repetir el paso 5 (4 v...
Datos didácticos
REA: El sistema solar Actividad Digital: Scratch (Programación) Cursos: De 4º a 6º Ed. Primaria Área: Ciencias de la naturaleza
Actividad 1: Conocemos el planeta. Conocemos Scratch
ANTES DE EMPEZAR Para realizar la actividad se proyectará este video con el fin de iniciar o repasar conceptos al alumnado. De esta forma facilitaremos al alumnado la capacidad de abstracción a la hora de realizar la actividad Actividad 1: Conocemos Scrat...
2.1 ¿QUÉ ES TALE BOT?
Tale bot (o tale bot pro) es un robot educativo de suelo de la empresa de tecnología educativa Matatalab, fundada en 2017. Su apariencia amigable y cercana hacen de él, una buena opción para iniciar al alumnado en el manejo de los robots de suelo, desarrolland...
2.2 Características físicas y técnicas de Tale Bot
Tale bot es un robot manejable, sus dimensiones, 80 x 80 x 58 mm y su peso de unos 350gr, permiten que el alumnado más joven pueda manipularlo sin problema. Además su apariencia amigable, simulando un personaje animado con ojos y el colorido de sus botones ...
Actividad 2: Vamos a programar
Antes de empezar Se hará entre todo el alumnado una recopilación de los pasos realizados en la sesión anterior y accederán cada uno con su usuario y contraseña. Actividad 2: Vamos a programar 3º Paso: En el siguiente paso pasaremos a la pestaña de Código y ...
Actividad 3: Big bang I
Actividad 3: Big bang I 5º Paso: Repetimos el 2º Paso y a continuación, en la pestaña de Código y comenzaremos la programación del proyecto. El primer comando será indicar como se iniciará la secuencia, en este caso lo haremos con “al presionar la bandea ver...
Actividad 4: Big bang II
Ya solo queda crear 5 planetas más para ello repetiremos el paso número 5. Una vez terminados todos los planetas ajustaremos las posiciones de los planetas para que interactúen unos con otros. También, si es necesario, ajustaremos el tamaño y color, tomando r...
Evaluación del proyecto
Evaluaremos la situación como una única unidad, y no actividad por actividad. A través de la observación del desempeño de nuestros estudiantes, podremos recoger la información necesaria para evaluar sus producciones, y el desarrollo de sus habilidades cognitiv...
Autoevaluación
Al final el proyecto el alumnado puede auto evaluarse completando la siguiente tabla, marcando la casilla con una X. ¿He aprendido algo nuevo sobre el sistema solar? ¿Ha funcionado mi proyecto? ¿Me gusta progr...