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Movimiento del disparo
Caso práctico: disparar al presionar espacio Vamos a hacer que cuando se presione la tecla espacio, el disparo de pintura salga del lápiz y empiece a moverse hacia arriba hasta que llegue al borde superior. Empezamos haciendo que el disparo se mueva en 20 paso...
Colisión del disparo con un objeto
Caso práctico: control de la colisión del disparo con una letra Prueba La colisión la vamos a controlar dentro del movimiento del disparo, por lo que continuaremos añadiendo más programación al objeto de disparo. También necesitaremos añadir más programación e...
Últimos ajustes
Caso práctico: Programar las letras B y C Ahora hay que programar las letras B y C igual que la A para que tenga el mismo comportamiento. Su programación será prácticamente igual a la del objeto A, cambiando el nombre del mensaje y sus coordenadas. Para no em...
Resultado final
Hemos creado una programación para el juego de lanzar pintura desde un lápiz contra varias letras. Los programas de cada letra, por ejemplo de la letra A, quedan de la siguiente forma: Los programas del lápiz quedan: El programa del disparo queda: E...
Abriendo posibilidades
En este módulo, algunas secciones sólo funcionan con Scratch on-line, evidentemente las que son de Internet.
Makey Makey
¿Qué es Makey Makey? Puedes pedir un Makey Makey para hacer este curso en CATEDU-ROBOTICA Makey Makey by GmedranoTIC on Sketchfab Es simplemente una entrada al ordenador por USB, como un teclado o ratón, pero por contacto: Las entradas principal...
ProgramoErgoSum
Esta sección la queremos agradecer al autor de la página http://www.programoergosum.com/ que nos ha autorizado publicar sus vídeos. Contínuamente el autor sube propuestas, recomendamos visitar su canal de vídeo Youtube y suscribirse para estar al día.Vocales ...
Reinventar
Buscamos un programa que esté relacionado con el movimiento del sprit, por ejemplo: y encontramos este https://scratch.mit.edu/projects/38947928/: Nos gusta pero vemos que se podría mejorar: Mejoramos el código, añadiendo una variable "frase_bienvenida" qu...
Scratch para docentes
Abrir cuenta como profesor Es distinto registrarnos como profesor que como alumno, incluso un usuario ya creado no puede convertirse en profesor, hay que empezar desde el principio. Aquí tienes un tutorial en formato flash o en pdf si no lo ves bien: Cl...
Consejos
Para empezar Scratch en clase Fichas de Scratch descarga de la fuente Fichas de Scratch Aprende como un niño Los 12 retos cortos de menor a mayor profundidad descarga (doc - 337.5) fuente Para los más pequeños, con tableta y la app Scratchjr hacer estos retos...
Muro Scratch
Aquí tienes un muro donde puedes encontrar todos aquellos ejemplos que veas interesantes para realizar en Scratch
Créditos
2017 por CATEDU Daniel Pons Betrián y Javier Quintana Peiró2026 por CATEDU Javier Quintana Peiró
Introducción
Curso de enseñanza de la flauta escolar para profesores.
Objetivos, contenidos y conocimientos previos
Objetivos Conocer el contexto histórico de este instrumento. Establecer los fundamentos técnicos de la flauta escolar (viento-madera): embocadura, respiración, emisión, mantenimiento y final de un sonido. Conocer las dos articulaciones básicas: ligado y ...
Introducción
El presente curso va dirigido a docentes que deseen incluir la flauta escolar como actividad musical. Se trata de un curso de nivel básico, cuyos contenidos permitirán alcanzar el dominio técnico necesario para afrontar con éxito todo tipo de melodías escolare...
Lección 1.- La embocadura, la respiración y la colocación de las manos
LA EMBOCADURA Se denomina así a la forma y colocación de los labios sobre sobre la boquilla. La colocación de los labios sobre la boquilla debe ser natural, sin ningún tipo de tensión. Dado que se trata de un instrumento que no requiere esfuerzo alguno, preci...
Lección 2.- La emisión, prolongación y final del sonido (notas largas). Primeras notas: Sol, La, Si
En esta lección aprenderemos a emitir (comenzar) un sonido, prolongarlo y finalizarlo correctamente. Emplearemos para ello las notas Sol, La y Si (sonidos 8, 10 y 12 de la tabla). Veamos la tabla de posiciones de la flauta escolar moderna (no confundir con la ...
Lección 3.- Articulaciones básicas: ligado y picado simple
Existen varios tipos de articulación del sonido en los instrumentos de viento. En este curso solo estudiaremos los dos más básicos y que considero imprescindibles para un aprendizaje básico correcto: ligado ("legato") y picado o picado simple. El "legato" o l...