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4. Una propuesta de protocolo de evaluación de la calidad

Criterios de calidad de contenido en in...

Tras examinar los tipos de modelos de evaluación de la calidad de la información en Internet, se proponen dos plantillas, que atienden tanto a recursos en general como a fuentes de carácter científico

Competencia 3.1 Enseñanza.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...

Competencia 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...

Competencia 3.3. Aprendizaje entre iguales.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...

Competencia 3.4. Aprendizaje autorregulado.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...

Introducción al área 2. Contenidos digitales.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales.

Competencia 2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales.

Bluetooth

ESP32 EN EL AULA

4.1 Estrategias de Evaluación

B1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro...

4.2 Analíticas y evidencias de aprendizaje

B1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro...

4.3 Retroalimentación y toma de decisiones

B1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro...

Competencia 2.2. Creación y modificación de contenidos digitales.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales.

Competencia 2.3. Protección, gestión y compartición de contenidos digitales.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales.

Bibliografía

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales.

Avanzado: Blynk Legacy local

ESP32 EN EL AULA

Tema 1

Libre Office Base

1.1. Comunicación organizativa

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso...

1.2.Participación, colaboración y coordinación profesional

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso...