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8957 total results found

Situaciones de aprendizaje STEAM

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM Situaciones de aprendizaje STEAM

En el artículo 2 de los reales decretos de la LOMLOE por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de las distintas etapas, se define Situación de Aprendizaje como situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del al...

La notificación administrativa

El procedimiento administrativo 4-Otras cuestiones

LA NOTIFICACIÓN DE ACTOS Y RESOLUCIONES Los artículos 40 y siguientes de la LPACAP regulan la notificación en vía administrativa. El artículo 40 señala que el órgano que dicte las resoluciones y actos administrativos los notificará a los interesados de acuerdo ...

El increíble mundo de las apps

Mobile Learning Y Realidad Aumentada MOBILEAREAUMEN: ¿Qué entendemos por Mob...

Las apps no son otra cosa que las aplicaciones (software) para dispositivos móviles; se caracterizan por ser táctiles y muy intuiti ...vas, es decir, fáciles de usar y su coste es muy inferior al software del PC, también hay muchas gratuitas. Una ...en tres tipos de apps: nativas, webs e híbridas. Nativas: se descar...

1. Comunicación y colaboración y ciudadaa digital

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

La comunicación y colaboración, así como la ciudadaa digital, son aspectos fundamentales en la era digital en la que vivimos. La comunicación digital nos permite conecta ...s. Participación activa: Contribuye de manera activa y significati ...omentarios constructivos: Contribuye a conversaciones en línea de m...

Softwa...

Programa Arduino Mediante Codigo 1. Fundamentos del Arduino

Las placas electrónicas educativas (Echidna, Micro:bit, Arduino, ESP32 ...)  se programan mediante varias opciones : OPCIÓN LENGUAJE GRÁFICO POR BLOQUES Recomendado para primaria. Tenemos muchas posibilidades de lenguajes gráficos. Destacamos dos: ...

MINI-TABLETS

Las Tic En El Aula 1. PROGRAMA A REALIZAR

Un cambio en la tecnología Hace tiempo que en los cursos de f ...ormación del profesorado en TCI no hablamos de hardware y software, tal vez sea el momento de volver a hacerlo: la capacidad de los equipos informáticos ha crecido de forma exponencial: p...

Área de trabajo de Draw

Libre Office Draw And Math 4. Primeros pasos con Draw

Los componentes principales del área de trabajo de Draw se muestran en la Figura 1. Puede rodear el área de dibujo con barras de herramientas y áreas informativas. La cantidad y la posición de las herramien ...mientas. Elija las barras que desee ver del menú emergente. Tambié...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/rea_de_trabajo_de_draw.md

0. Introducción y palabras claves:

B2 Idiomas. Área 6. Desarrollo de la co... Competencia 6.1. Alfabetización mediáti...

Esta competencia es la primera competencia del área 6 y se despliega en las situaciones de enseñanza y aprendizaje en las que el alumnado debe desarrollar su propia competencia a la hora de buscar, valorar, organizar e ...nformación que deben subir a la web del centro sobre cada una de la...

3.5. Herramientas digitales: Puzzles online

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 3. Creación de contenidos, herramientas...

...zles son un juego clásico en el aula de educación infantil con el que se trabajan distintas capacidades y destrezas en el alumnado.  Son numerosas las páginas web que nos ofrecen la posibilidad ...ece una relación de dos páginas web que permiten crear puzzles sin ...

Hipervínculo a un documento

Presentaciones Con Powerpoint Y Otras H... 3. DINAMIZANDO PRESENTACIONES: Hiperenl...

en PowerPoint Advertir de que debemos crear en enlace correctamente, colocar presentación y documento en el mismo sit ...io (misma carpeta) y luego hacer el hipervínculo y no al revés, si no no nos funcionaal llevar la presentación de un ordenado...

2.3 Herramientas de autor.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las herramientas de autor hacen referencia a las aplicaciones informáticas creadas con el objetivo de facilitar la creación, modificación, publicación y gestión de contenido educativo digital. Además, el producto de estas herramientas son el complement...

2.3 Herramientas de autor.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las herramientas de autor hacen referencia a las aplicaciones informáticas creadas con el objetivo de facilitar la creación, modificación, publicación y gestión de contenido educativo digital. Además, el producto de estas herramientas son el complement...

2.4 APORTACIONES DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 1. Del papel y lápiz a la pantal...

Pexels. Cliff Booth. En el caso concreto de los alumnos con discapacidad intelectual , usaamos diferentes herramientas digitales y podríamos compensar sus dificultades teniendo en cuenta las siguientes pautas: Respecto a los contenidos y navegación: ...

Herramientas de autor

B2 Educación Física. Área 2. Contenidos... 2.2. Creación y modificación de contenidos

Las herramientas de autor hacen referencia a laaplicaciones informáticas creadas con el objetivo de facilitar la creación, modificación, publicación y gestión de contenido educativo digital. Además, el producto de estas herramientas son el complement...

Tarea 5.1: Gestión de Software mediante Synaptic, WinE y PlayOnLinux

Vitalinux: Linux En Educación Parte 5. Gestión del Software

Tarea 5.1 Gestión de Software en Vitalinux Requisitos: Es necesario haber leído todo lo referente a gestión del software en Vitalinux mediante Synaptic, Wine y PlayOnLinux En la presente tarea repasaremos como instalar y desinsta...

A2 Genérico. Área 4. Evaluación y retroalimentación.

Competencia Digital Docente
A2
Área CDD
Área 4: Evaluación y retroalimentación
financiación
MRR

A1 Genérico. Área 4. Evaluación y retroalimentación.

Competencia Digital Docente
A1
Área CDD
Área 4: Evaluación y retroalimentación
financiación
MRR

B2 Idiomas. Área 3. Enseñanza y aprendizaje.

B2 específico
Idiomas
Competencia Digital Docente
B2
Área CDD
Área 3: Enseñanza y aprendizaje
financiación
MRR