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Estado de una actividad
Estado de una actividad
4.1.5. Trabajamos en un E.V.A - Tareas en Google Classroom
Organizar una red de apoyo entre iguales online
4.1.5. Trabajamos en un E.V.A - Tareas en Google Classroom
4.2.2.2. Herramientas para realizar un portafolio digital (alumnado)
5.1.1. Accesibilidad universal
Bloques de entradas: sonómetro, magnetómetro y acelerómetro con una sola línea de código
4.2.2.2. Herramientas para realizar un portafolio digital (alumnado)
5.1.1. Accesibilidad universal
6.1 Blogger
... el servicio que ofrece Google para crear un blog o bitácora. Es un de los servicios más pop ...ulares. Popularidad que radica en su facilidad de uso y los numerosos servici ...os que entrega a los usuarios. DIRECCIÓN: http://www.blo ...gger.com 2. ¿Cómo acceder a blogger? 1º Para accede...
Bloques de entradas: sonómetro, magnetómetro y acelerómetro con una sola línea de código
Actividad 5. La lámpara inteligente: entrenamos un modelo de texto (enciende/apaga) y lo mejoramos con sinónimos
4. Vistas del área de trabajo.
Cada una de las vistas del área de trabajo ha sido diseñada para facilitar la realización de determinadas tareas. Por tanto es útil familiarizarse con ellas para llevar a cabo esas tareas rápidamente. Si la barra de pestañas de vistas está oculta, seleccione ...
3.1 Accesibilidad en sistemas operativos.
En todos los sistemas operativos modernos existen de forma nativa herramientas que permiten hacerlos más accesibles, es decir que podemos ...personalizar algunas de sus funciones para atender las necesidades de distintos usuarios, aunque es cierto que ante ...
4.2.2. Evidencias de aprendizaje
¿Qué son? Consideramos evidencia de aprendizaje a cualquier tipo de información o prueba que demuestre que un estudiante ha alcanzado un determinado nivel de conocimiento, habilidad o competencia. Esta evidencia puede incluir una amplia variedad de formas, como...
Dibujar objetos geométricos con el editor gráfico
Puntos, rectas (paralelas, perpendiculares, bisectrices, mediatrices...), semirrectas, circunferencias (a partir de centro y radio, a partir de 3 puntos dados...), polígonos regulares… En este video se explican algunas cuestiones básicas sobre el fu...
Propuestas de aula enchufadas: aprender haciendo paso a paso.
En este bloque aprenderemos cómo entrenar modelos con imágenes, sonidos ...o gestos, y cómo conectar esos modelos a proyectos tangibles con materiales como los que aporta el programa código Escuela 4.0 (placas programables de Echidna o Micro:bit), ...