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A diferencia de los cursos presenciales, lo más importante de los cursos online son las actividades de evaluación. Es el mecanismo que tiene el tutor o la persona encargada de revisar las actividades para comprobar que el alumnado ha adquirido los conocim...

  Tal y como nos dice Héctor Ruiz Martín, los parámetros de una prueba de evaluación serán los siguientes: ...Validez: Si realmente mide lo que se pretende m ...edir, o si los resultados que proporciona la prueba se interpretan como lo que real...

Instalar placa Arduino ESP32 Boards by Arduino Lo primero que tenemos q ...ue hacer es instalar la placa Arduino ESP32 tal y como dice esta captura O este vídeo a partir de 9:30 (pongo el vídeo pue ...s es interesante si quieres aprender más sobr...

Imagen: César Poyatos con licencia CC by-nc-sa 2.0 Philippe Perrenoud presenta, en su libro Diez nuevas competencias para enseñar, sar, su análianálisis de diez "familias deas de competencias&quas" que los cambios constantes en la escuela requieren del docente. Entre es...

En esta página se describe la ubicación y denominación de los siguientes elementos ...: Canva: Electrónica de Red A continuación, profundizamos en cada uno de ellos:  Router: dispo ...sitivo colocado por el proveedor de Servicios ... de Internet a través del cual entra la red en...

Tal y como se recoge en la normativa educativa española vigente en la actualidad, la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018, establece el marco para desarrollar un marco de competencias clave en los sistemas educativos europeos qu...

En los apartados anteriores de este curso se han presentado una gran variedad de herramientas, páginas web y apps que pueden ayudarnos a la hora de enseñar conceptos interrelacionados entre sí, pero que a priori al alumnado les resulta complicado contemplarlos...

Un sistema de control programado funciona de manera similar a la de un ser humano. Cuando nuestro cerebro recibe infor ...mación de los sentidos; oído, olfato, gusto, vista y tacto; analiza esta información, la procesa y da órdenes a nuestros músculo...

“El peor proyecto es el que nunca se empieza” Hay que probar las cosas por uno mismo. En cada centro hay microclimas diferentes y los calendarios deben ser orientativos, no dogmáticos. El peor pr ...oyecto es el que nunca se empieza, en este caso mucho ...

¿Evaluación? ¿Y qué tiene que ver eso c ...on el aprendizaje? Tiene que ver, y mucho. De h ...echo, es una de las mejores maneras de aumentar el aprendizaje del alumnado. En realidad no podemos hablar de un único tipo de evaluación, sino de como mínimo tre...

¿Esto es una moda? No sabemos qué futuro van a encontrar nuestros alumnos, pero sí que sabemos que por ejemplo el Inglés ...será importante en su entorno futuro. Pues i ...gual con las TIC, no es una moda, hace tiempo que está, y seguirá. E ...l pensamiento computacional es el idiom...

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Presentación de micro:bit Micro:bit es ...una pequeña placa de circuito impreso de 52 mm x ...m, dimensiones que corresponden aproximadamente al tamaño de media tarjeta de crédito. El circuito dispone ... sus componentes electrónicos al aire, sin ninguna carcasa, y s...

DEFINICIÓN Y CONCEPTOS “Ahora creo que muchos de mis amigos también están enganchados, aunque no lo saben” Beatriz Valera. Esta afirmación de una adolescente y tecnoadicta en tratamiento es la mejor clave para entender lo que conlleva la a ...litados. g- Juegos ‘freemium’ | Pagar para recuperar vidas Vas por la...

Organización de Directorios y Archivos, y permisos sobre estos ... Requisitos: Es necesario haber leído todo lo referente a Organización del Sistema de Archivos en Vitalinux, propietarios y permisos Con la finalidad de familiarizarnos con la ...

Los principales beneficios serían: Permiten la individualización de la enseñanza. Posibilitan la personalización en cuestiones de accesibilidad. Optimizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuentan con múltiples posibilidades de adaptación. Combinan var...

... este vídeo, Jon Leister  explica que hay  3 fases al integrar la tecnología en educación: Fase I – Uso de la tecnología para presentación de contenidos (estudiante es receptor). Fase II – Uso de la tecnología para acceder a la información y reso...