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8957 total results found

Finalización de la actividad

SINCRONIZACIÓN DOCEO-EPCER-ARCO

En DOCEO la actividad pasará por sus diferentes fases y procesos necesarios como pueden ser la admisión, el establecimiento de las sesiones y las actas de cada sesión.  Finalmente la actividad será certificada y se definirá quiénes de los participantes tienen derecho al re...

Actividad 1: análisis de la partitura

REA Escuela 4.0 "When the Saints Go Mar... Secuencia competencial

Para realizar la secuencia musical se ha elegido una partitura disponible para su descarga en www.musicasecundaria.com. La partitura está pensada originalmente para su interpretación por un trío de flauta dulce. Las características más relevantes de la pieza ...

Aplicación didáctica

Presentaciones Con Powerpoint Y Otras H... 3. DINAMIZANDO PRESENTACIONES: Hiperenl...

Crear debate en clase en una presentación Justificación: Tras una ponencia, se abre un turno de preguntas, algunas no llegan a ser realizadas en directo, por falta de tiempo, por timidez del oyen ...te u otras causas. Por eso pensamos que las r ... es donde puedo poner mi página web, blog personal y algunos datos ...

2.4 Crear vídeos y presentaciones animadas

Tratamiento Digital De La Imagen Para L... 6. PUBLICACIÓN DE IMÁGENES DIGITALES

.... ¿Qué es Powtoon? PowToon es una aplicación online para crear vídeos animados de presentaciones en pocos minutos. Su uso ...lo, lo primero que tenemos que hacer es registrarnos, pudiendo hacerlo a través de nuestra cuenta de Google, Facebook o Li...

Uso Internet y email

Ciudadanía Digital Capítulo 4 Uso responsable y ético

La publicidad Tienes que saber detectar en el contenido de una página web cual es el contenido propio y cual es el contenido ajeno o publicidad. Algunas veces el contenido publicitario está muy camuflado con el de la página web que es difícil verlo...

2.G.- Gestión del centro como organización educativa: modelos curriculares, formación docente, innovación educativa, trabajo en redes, proyectos colaborativos

Actualización de las competencias direc... 2. Gestión de los planteamientos instit...

La gestión de un centro educativo, buscando como finalidad realizar un trabajo eficaz, con objetivos y metas que pasan por transformar la educación, introduciendo cambios en dicha organización y mejorando los resultados en el aprendizaje de los alumnos del ce...

2. Centro de atención a usuarios

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl... Mejora el PDC. Protocolo de Incidencias...

En esta página se da solución a los usuarios ante incidencias técnicas. La empresa responsable de ofrecer ese servicio es Aragonesa de Servicios telemáticos.  El ...tipo de servicios o dudas que atienden son los siguientes:  ...Problemas de Hardware y Software: repone...

2.1.3. Recursos digitales educativos para Primaria

B2 Primaria. Área 2. Contenidos digitales. 2.1. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE CONTENIDOS...

Es importante destacar que la elección de las herramientas y recursos digitales apropiadas dependerá de los objetivos pedagógicos específicos de cada docente y las necesidades del alumnado. Por lo tanto, es recomendable investigar y probar diferentes opciones p...

7.2 Herramienta de autor: Gimp

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 3. Creación y modificación de contenido...

Este software pertenece al grupo de programas de edición de imagen al igual que Krita o Inkscape por lo que su uso es más comp ...lejo que el de las apps en línea. GIMP (GNU Image manipulation program) trabaja con píxeles de una manera similar a Krita e integr...

Tus propias colecciones de elementos de la Galería

Presentaciones Con Powerpoint Y Otras H... 5. Multimedia vídeo y sonido

Descargar un elemento de la Galería Multimedia Online en PowerPoint Un element ...o de la Galería Multimedia de la colección Web puede ser interesante tenerla descargada por si no tenemos conexión de I ...nternet, o para crearnos nuestra propia colec...

B2 Cientificotecnológico. Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado

Frente a las restantes competencias de este marco, en las que se trataba de cómo el profesorado debía emplear las tecnologías digitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, el área 6 detalla las competencias pedagógicas específicas que los doc...

Aplicación de la IA en el aula: Sociolingüistico

Tercer módulo perteneciente al itinerario formativo en alfabetización de la IA en el ámbito educativo, específico de cada perfil docente.

estado
en creación
moodle_id
Inteligencia Artificial

Aplicación de la IA en el aula: Cientificotecnológico

Tercer módulo perteneciente al itinerario formativo en alfabetización de la IA en el ámbito educativo, específico de cada perfil docente.

estado
en creación
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Inteligencia Artificial

Introducción

La Enseñanza-Aprendizaje De La Flauta E... I. PRIMERA TOMA DE CONTACTO

El presente curso va dirigido a docentes que deseen incluir la flauta escolar como actividad musical. Se trata de un curso de nivel básico, cu ...yos contenidos permitirán alcanzar el dominio técnico necesario para afrontar con éxito todo tipo de melodía...

3. MODELOS DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

CONVIVENCIA CONVIVENCIA

Pedro Uruñuela nos plantea la existencia de dos enfoques: Enfoque reactivo y enfoque proactivo.  ENFOQUE REACTIVODa respuesta a los problemas reaccionando cuando ya se han producido o detectado.Su objetivo principal es evitar que se produzcan conductas con...

Normativa sobre Organización y Funcionamiento de los Centros

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 3. Organización de centros

Para cada tipo de centro existe normativa en la que se regula la organización y funcionamiento de los mismos, como, por ...ejemplo: Órganos de gobierno y de coordinación docente. Documentos instit ...ucionales. Horario general del centro. Horario...

Explorador de Archivos: Características y Funcionalidades

Linux 3. Familiarizándonos con el escritorio

En esta tercera parte del curso de introducción a Linux se pretende que el usuario se familiarice con el Sistema de Archivos de Linux y la forma que tiene de organizar sus Directorios y Archivos. En Linux existen difer ...entes exploradores de archivos: Nautilus, kon...

5.1. Limites de los chatbots

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 5. Interlocutores históricos, escenario...

Antes de ver el funcionamiento de los chatbots debemos hacer una pequeña reflexión sobre su uso. Para ello nos basaremos en Martínez Comeche, J. A. (2025). Consideraciones éticas en el empleo de chatbots: Redacción de referencias bibliográficas de textos cread...